认知因素致病就是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。
自我评价不仅是一种单纯的对自身的认知过程，而是包含情感和意志过程在内的综合性的心理过程。（）
经常导致自我认知偏差的思考方式有（）
自我认知的方法包括哪些（） ①借助测评工具 ②他人评价 ③自省
自我认知偏差类型（）。
工作倦怠是一种自我诱导，来自于个体的认知偏差，转变思想可以从根本上影响职业倦怠状态的转变。
人际交往除了自我的认知，对他人的认知也非常重要，包括（）
自我认知偏差类型（）
皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。（）
强调权威的重要性是一种非启蒙的认知态度。
反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（）。
（）是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和（）测验。
记忆是一种纷繁复杂而又极其重要的认知系统，它是语言使用、推理进行乃至知觉辨认等的前提和基础。
罪犯认知的缺陷典型表现为自我的（）的认知偏差。
皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。
认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节。（）
在扭曲了自我认知的情况下,很多事情的处理会出现偏差。
强调权威的重要性是一种非启蒙的认知态度。（）
心理学家鲁夫特与英格汉提出“周哈里窗（Johari Window）”模式，“窗”是指一个人的心就像一扇窗，周哈里窗展示了关于自我认知、行为举止和他人对自己的认知之间在有意识或无意识的前提下形成的差异。其中“你知我不知”的是指：
技能也是一种心智活动，是借助内部言语在头脑中进行的认知活动。
强调权威的重要性是一种非启蒙的认知态度。()
认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节。()
元认知意识是自我评价的重要技能，它对提高21世纪技能很重要。选出可以发展元认知的问题（)
