学习实践科学发展观活动的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜、突出一个主题，围绕一个总要求，明确（），提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。
综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
第四对眼——服务中心从售后、现场品质、（）三个维度来评判。
在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出广泛开展道德实践活动的主题是（）。
在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
综合实践活动课程被列为八大学习领域之一，包括研究性学习活动、社区服务和社会实践三个方面的内容，共计--（）学分。
综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。
社会性主题方案的架构通常是教师从教育目标出发，选取若干个内涵相关、层次递进的子目标及其活动内容，使儿童在（）中积累相关的认知经验，然后在实践尝试中逐步学习和形成良好社会性行为的过程。
综合实践活动可以从哪些问题直接切入（）
全球能源互联网从能源、经济、社会、文明四个维度影响和推动世界发展。
综合实践活动包括研究性学习、社区办事和（）三个领域。综合实践活动的精髓是通过研究而学习。
2013年6月18日，习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中提出这次教育实践活动借鉴延安整风经验，概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。开展第二批教育实践活动，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻十二字的总要求，其中不包括（）。
在OKCT竞争营销四步法中，竞争定位可以从三个维度展开（）。
十九大从三个维度阐述了中国特色社会主义进入新时代的重大意义,这三个维度不包括()。
角色理论是一种试图从()维度切入,解释人的社会心理跟社会行为的理论。
24 角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为 1.0 分 角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为 社会角色
6、改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题是（) A. 坚持和发展中国特色社会主义 B.以经济建设为中心 C. 坚持四项基本原则 D.坚持改革开放
人文景观依社会实践形式分为两个系统：一是通过人类物质实践活动直接加工改造过的自然;二是经过人们精神实践活动加工改造的自然。()
综合实践活动课程的具体活动主题、内容以（)开发为主。
幼儿社会教育的活动目标包括三个维度：情感、态度;能力;还有（)
在某市举办的“培育践行社会主义核心价值观”主题活动中，文化志愿者通过各种形式，从多角度展演了志愿服务先进典型的感人事迹，开展这一活动①要加强实践养成，使其外化于行②是实现中华民族伟大复兴的关键③要培育以改革创新为核心的民族精神④应该强化教育引导，促其内化于心（）
综合实践活动设计中一定的（)是主题产生的必要前提和基础。
