下面的说法中，正确的一项是（　　）。

A . 形成相互协调的关系 B . 规范人的行为 C . 各正性命，保合太和 D . 与现在的法律伦理作用不同

A . 醋的种类很多，主要有米醋、熏醋、香醋、白醋等 B . 醋拌生姜可以治疗关节炎，姜通阳，醋有很强的渗透能力，所以坚持吃对关节炎有作用 C . 每天吃点醋，坚持一段时间对便秘有很好的作用 D . 醋有消毒杀菌作用，可以预防感冒、驱邪治病

A . A.直线可以向两端无限延长 B . B.线段可以向一方或者两方无限延长 C . C.线段不能无限延长

A . 辟静、兴旺、嘹亮、精兵减政 B . 忧虚、轻蔑、妒忌、完壁归赵 C . 聪明、吉祥、魁梧、一言九鼎 D . 安宁、量杯、禁区、吉人天象

A . ①②⑥，③④⑤ B . ①④⑥，②③⑤ C . ①③④，②⑤⑥ D . ①③⑤，②④⑥

A . “字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”，再写“一”横，最后写“了”。 B . 编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字。 C . “休”，人倚木（树），表示休息，是个形声字。 D . 节，“艹”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”。

A . 缺乏自信心，是心理障碍的表现。 B . 缺乏自信心，是心理疾病的表现。 C . 对自我的有所否定，并非是不自信的表现。 D . 只有对自我的肯定，才是真正自信的表现。

A、缺乏系统性 B、是无意识的习惯 C、对行为的动机有很大影响 D、主要在思想层面讨论

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是() <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/4896001-4899000/9ca96460d722be915353ec6c3040531c.gif' />

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2547001-2550000/84246e9a72d29bfbc68ef8ca26a8c0ec.gif' />

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/4926001-4929000/1484369d45b493d5bea4c0c49aa81679.jpg' /> A.①②③，④⑤⑥ B.①③④，②⑤⑥ C.②③④，①⑤⑥ D.①②⑤，③④⑥

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/4917001-4920000/2641b6c6d446347968bf7c0ba955e4e6.gif' />

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/4905001-4908000/53f6af3f42acee6c3f2f07fa24ab0e62.gif' />

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/6006001-6009000/a6616e880df4ade6e706b0417c42bcfd.png' /> A. A B. B C. C D. D

A．报怨、像貌、惊愕、昧心 B．包罗万象、衔冤、错勘、辩证 C．烦燥、蒿莱、枭鸟、厮守 D．良秀不齐、眈误、狼藉、暮霭

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2640001-2643000/6dc199e92cb65a18685f1822246ce09c.jpg' /> <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2640001-2643000/d3091f8f0e2757502b908063762752bb.gif' />

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/5397001-5400000/c8121945d9f59bb6cb41df6a46a566cb.jpg' /> A.①④⑥，②③⑤ B.①③⑤，②④⑥ C.①③④，②⑤⑥ D.①③⑥，②④⑤

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/4128001-4131000/ffb9f3b13284800f14535c62ea849773.jpg' /> A．①②⑥，③④⑤ B．①②⑤，③④⑥ C．①④⑤，②③⑥ D．①④⑥，②③⑤

A．冀教字〔2000〕03号 B．冀教字[2000]第3号 C．冀教字〔2000〕3号 D．冀教字[2000]第03号

A．①③④. ②⑤⑥ B．①②⑤. ③④⑥ C．①⑤⑥. ②③④ D．①④⑤. ②③⑥

A．①③⑥，②④⑤ B．①③④，②⑤⑥ C．①⑤⑥，②③④ D．①④⑥，②③⑤

A．A①③⑤,②④⑥ B．B①④⑤,②③⑥ C．C①②④,③⑤⑥ D．D①③⑥,②④⑤