在学习完苏轼的《水调歌头．明月几时有》后，教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词，以下几位同学的查找内容正确的一项是（）。
《水调歌头·送章德茂大卿使虏》的作者陈亮是（）时人。
《廉耻》一文的艺术特色不包括以下哪项？（）
概括《水调歌头》的艺术特点。
以下哪项是湖南分行国际互联网站的特色服务（）。
阅读以下某教师的教学随笔（片段），阅读后清完成后面的问题。借助流行歌曲来营造氛围，可以激发学生学习的兴趣，感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇．赤壁怀古》时，播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》；教读苏轼的《水调歌头．明月几时有》时，播放了王菲演唱的《水调歌头．明月几时有》。通过“听”的形式，让学生在悠扬旋律的伴奏下，理解文本意境，沉浸于文本营造的美好氛围中，从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料的分析，不正确的一项是（）。
以下是一位教师教学《水调歌头》的思路： 第一步：读诗歌《水调歌头》。 第二步：请学生看课文情境的投影。 第三步：进行自主选择学习。 （1）凭想象分组表演多种思念的情境； （2）喜欢画画的同学画一幅思念的画； （3）喜欢音乐的学生到电脑前点击适合表现思念的乐曲，并配乐朗读。 第四步：读两首以月亮写思念的诗。 第五步：学生总结收获，并唱歌曲《水调歌头•明月几时有》。 以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是（）。
在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后，教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词，以下几位同学的查找内容正确的一项是（）。
以下哪项是克劳塞维茨对大战略艺术的理解？（）
以下哪个特色不是齐白石的艺术特色（ ）
陈亮的《水调歌头・送章德茂大卿使虏》，这个“虏”是指哪个国家？
以下哪项是克劳塞维茨对大战略艺术的理解？
以下哪项是艺术批评的特征：（）
不属于《蒿里行》的艺术特色的一项是（）。
下面哪项不是王叔晖的艺术特色（ ）
以下哪几项是李清照词作的艺术特色？
.以下哪一项或哪几项是《菩萨蛮》一词的艺术特色？
.以下哪些是《贺新郎》一词的艺术特色？
请问以下哪几项是《踏莎行》一词的艺术特色？
以下哪几项是《沁园春·为子死孝》一词的艺术特色？
下列哪项是诗集《女神》的特色：
以下哪一项或几项是《秋波媚》一词的艺术特色？
以下哪几项是辛弃疾《鹧鸪天》的艺术特色？
近些年来，许多精细木工都赢得了许多赞扬，被称为艺术家。但是由于家具必须实用，精细木工在施展他们的精湛技艺时，必须同时注意到他们产品的实用价值。因此，精细木工不是艺术家。以下哪项是上述论证所必须假设的？
