在汤纳特尔提出的三级健康水平模式中，绝大部分人处于哪一健康水平？（）
需要层次理论需求层次理论（Need-hierarchytheory），是解释人格的重要理论也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。马斯洛理论把需求分成（）。
班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。
比较马斯洛和罗杰斯的人格特质理论。
心理健康是大学生身心健康、人格健全和社会适应能力的需要
保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。
维果茨基提出（）理论，认为儿童与高水平的伙伴合作，能表现潜在的发展水平。
以被说服者的心理反应作为理论起点，是（）的说服模式。
根据什么是心理健康这一讲，健全的人格不包括以下哪方面内容（）。
亚伯拉罕・马斯洛提出的需要层次理论中，五种需要从低到高排列依次为（）
（）是针对健康者的运动处方，可以增强体质，提高健康水平。
提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
自我概念是马斯洛人格理论中的一个核心概念。
简述马斯洛的人格理论？
根据菲德勒的权变模式理论，注重使下属高水平的工作，注重工作的完成情况的领导风格是（）。
20世纪80年代，谁提出了三级健康水平模式？（）
心理健康的最终目标，就是培养健全的人格。
14. 马斯洛人格理论的核心是
经典的心理健康标准共包括三种模式，其中“机能充分发挥者”理论的提出者是：（）。
经典的心理健康标准共包括三种模式，其中“成熟者”理论的提出者是：（）。
党的十九届五中全会提出，健全多层次社会保障体系，全面推进健康中国建设。健康中国的总体目标是，到（）年，健康促进政策体系基本建立，全民健康素养水平稳步提高，健康生活方式加快推广
5、著名科学哲学家托马斯·库恩提出的科学历史主义理论尤其是（）模式，为西方政策分析学者在分析教育政策变化模式问题上提供了的启发。
18、马斯洛提出了著名的需求层次理论，他指出人类的需求像阶梯一样从低到高依次往上，在低层次需求满足后会要求高层次的需求，具体的需求层次包括（）。
大五人格理论认为，下列哪项符合执着性高分者的学习风格（）
