主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是()
孔子主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”(《论语·颜渊》),其中“礼”的含义是()
孔子曰:“非礼无视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。孔子所说的“礼”在当时所起的主要作用是()
儒家认为的“非礼”四勿,其中不包括()。
颜渊曰:“请问其目?”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”这句话中“目”的意思是:()
主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是孟子。
“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”说明礼仪具有()
来而不往非礼也,这句话是人际沟通中的什么原则()。
非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动,这句话是( )说的。
颜渊曰:“请问其目?”子曰:“(),(),非礼勿言,非礼勿动。”
___,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。(《礼记•曲礼上》)(1.0分)
孔子提出了“仁义礼智信”五种道德标准,主张“克己复礼”的修养方法,要求我们做到( )“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。
非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动,这句话是( )说的。
孔子提出了“仁义礼智信”五种道德标准,主张“克己复礼”的修养方法,要求我们做到( )“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。
孔子提出了“仁义礼智信”五种道德标准,主张“克己复礼”的修养方法,要求我们做到( )“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。
“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”中的“非礼”指
第一本第二折“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”语出《孟子》。
“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”这句关于礼仪的名言警句是出自( )。
()提出“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
主张“非礼勿视,_________,非礼勿言,非礼勿动”的教育家不是孟子。
【简答题】《颜渊第十二》记载,颜渊问「仁」。子曰:「克己复礼,为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由仁乎哉?」颜渊曰:「请问其目?」子曰:「非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。」颜渊曰:「回虽不敏,请事斯语矣!」将此章与《雍也篇》的“子曰:‘回也,其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣。’”对比,回答为什么一日克己复礼,天下归仁矣?
“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,这句话是___说的()
"非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动",这句话是()说的