积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是（）反应。
大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有（）
情绪是受到个体内在信念的影响的，是（）提出的。
失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于（）。
情绪是反映个体对（）事物的内心态度体验，人的（）情绪状态对知觉产生多方面的影响。
（）一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主导的地位。
影响疼痛的因素有：年龄、（）、个人经历、注意力、情绪、疲乏、个体差异、（）及治疗护理因素等。
口语导游服务的不足在于容易受导游人员情绪和个体水平差异的影响
从心理学的角度讲，（）是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。
儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。
在群体中，个体有时会丧失自己的个人意识和理解评价感，自制能力变得极低，往往会不由自主地加入到重复的、冲动的、情绪的，有时甚至会是破坏性的行动中去，这种现象叫（）。
情绪不能调节和影响个体的认知过程。
焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。
积极情绪不仅影响个体的心理健康水平，还对组织效能有明显的促进作用。
影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、（）、（）、健康和情绪等。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关：（）、过程和个体工作方式。
4.情绪个体差异的影响因素是：
形成焦虑情绪后，个体通过感觉、认知和防御机制的反馈，个体会根据生理需要、内部刺激、防御机制的反馈等再度做出（ ），进而影响个体的预期和生理反应，从而再次引起与认知和情感反应相适应的行为，如此循环不止。
3.危机发生后，个体会在躯体、认知、情绪、行为等方方面面发生种种变化。
个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这是情绪的（）功能
个体凡是被（）肯定的情绪都会受到强化而得到发展。
个体表现为明显的适应失调，长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔，严重影响正常的生活和工作。这属于心理健康水平的（）等级
