下列哪种方法不属于概率抽样方法（）。
对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）
课堂导入的形式与方法灵活多样，只要教师合理地设计，随机应变，通常会取得较好的效果。下列哪一项不属于高中常规导入形式？（）
下列哪项不属于辅导面谈方法中的五个阶段（）
患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的？（）
属于青少年团体活动辅导方法的有（）
属于青少年个案辅导方法的有（）
下列哪种方法不属于血糖检测方法（）
下列哪种方法不属于化学消毒方法。（）
高中生小红在升入高三后，学习压力倍增，经常担心自己考不上理想的大学，食欲不佳，精神紧张，老师和家长都很为她担心。为此学校社会工作者小娜为她实施了一系列帮助，通过谈心聊天的方式减少小红对于高考的紧张情绪，增加其自信；同时也针对性地为她提供学习上的帮助和辅导等。从社会工作要素的角度，下列关于该助人行为的说法正确的是（）。
对于哪些对自己的学习没有信心，只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）
对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。
对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）。
对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）
下列哪种方法不属于管理方法（）。
下列哪种方法不属于随机抽样方法（）
开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（）
讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。
下面属于学校社会工作的团体辅导方法的基本原则的是（）。
理性情绪辅导方法属于（）。
下列哪种学习方式不是《普通高中数学课程标准（实验）》所提倡的？（）
对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属于（）
对于那些对自己的学习没有信心、只是想混到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）
初中生大雄非常喜欢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话，并把它摘抄下来贴在课桌上，当作自己的座右铭，时刻勉励自己。大雄的这种做法属于以下哪种德育方法（）
