患者刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的（）
在对糖尿病患者实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于（）
高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）
一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于（）为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）
患者张某，男，36岁，2型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏，并针对此问题对患者进行了健康教育。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段（）
高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）。
高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。
糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。
下列关于糖尿病患者健康管理随访评估叙述有误的是（）
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行“糖尿病对机体的危害”方面的教育是想改善患者的（）
某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）
高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）
高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）。
糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的（）。
为了预防和减少孕产妇及围生儿的并发症，改善妊娠结局，应严格控制孕妇血糖在_______的范围内，并将糖尿病孕妇作为高危妊娠进行监测，并适时_______，以确保母子的健康与安全。
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。护士对患者进行“糖尿病对机体的危害”方面的教育是想改善患者的（）
患者刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。
