生产经营单位安全管理部门要监督检查本生产经营单位贯彻执行安全生产政策、法规、制度和开展事故预防工作的情况，定期研究分析伤亡事故、职业危害趋势和重大事故隐患，提出改进（）的意见。
在“十三五”规划期间，中央应当（），积极鼓励地区开展联合协同治理，签订地方环境治理合作协议，为地区协同治理创造平台和机会。
《公民道德建设实施纲要》提出，要大力倡导以（）、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。
为了履行《联合国反腐败公约》，我国应当开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案。
《公民道德建设实施纲要》提出，要大力倡导以（）为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。
美国设置了实习奖金和奖学金，开展实习生、研究员计划，鼓励大学生和教师从事职业环境保护工作。
各地教育部门和中小学、幼儿园要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童，鼓励和支持各类社会组织发挥自身优势，广泛开展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。（)
十二五规划提出要以中小城市为依托，以大城市为下一步的开展重点，逐步形成辐射作用大的城市群，促进大中小城市和小城镇协调开展。（)
各地教育行政部门、开展教师教育的院校、中小学校和幼儿园要把贯彻落实《专业标准》作为加强教师队伍建设的()和举措。
根据本讲,鼓励都市圈内开展多层次多模式合作办学办医,支持有条件的中小学和一级医院推进集团化办学办医。（)
县级以上人民政府教育主管部门应当将安全知识普及纳入国民教育，建立完善中小学安全教育和高危行业职业安全教育体系，在幼儿园、中小学、职业院校、高等院校课堂教学和社会实践等活动中严格落实安全教育内容，推动各类学校每学期至少开展()安全专题讲座。鼓励高等院校将安全教育纳入选修课程。
“职教20条”提出要建立职业教育质量评价体系，严把（）和（）两个关口，狠抓制度、标准、规范落实
“职教20条”提出要多措并举打造“双师型”教师队伍，加强职业技术师范院校和专业建设，探索组建高水平、结构化教师教学创新团队，组织选派骨干教师海外研修，推动（）双向流动
“职教20条”提出要将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，狠抓（）、（）、（），建立健全学校设置、师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准，促进校企“双元”育人，提升受教育者的职业适应能力和可持续发展能力
“职教20条”提出要面向（）和（）广泛开展职业培训，积极承接职业技能提升行动，引导行业企业深度参与
“职教20条”坚持目标导向和问题导向，针对长期以来（）或（）两个倾向，提出了一系列解决长期制约职业教育发展的体制机制难题的政策措施
党的十九大提出，为了提高就业质量和人民收入水平，要大规模开展职业技能培训，注重解决就业矛盾，鼓励创业带动就业（）
《职教20条》第4条提到：要制定中国技能大赛（）世界技能大赛获奖选手等免试入学政策，探索长学制培养高端技术技能人才
为进一步规范中小学教师职业行为，促进中小学生健康全面发展，教育部决定自（)至（)，面向全国中小学校和教师开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作。
《关于促进科技和金融结合加快实施自主创新战略的若干意见》提出，要支持科技型企业通过债券市场融资，探索符合条件的高新技术企业发行高收益债券融资。鼓励科技型中小企业进一步完善公司治理与财务结构，鼓励中介机构加强对其辅导力度，以促进其直接债务融资（）
