康德哲学革命通常被人们称为“哥白尼式的革命”。
科学技术提供了区域发展的可能性，而自然条件和自然资源将这种可能性转变为现实性。
统计分析作为定量科学研究的一种手段，为体育科学研究向深度和广度发展提供了新的可能性。
所谓“哥白尼式的革命”指的教学思想属于（）
亚里士多德将形而上学的研究对象归结为“在者”，并建立了西方哲学史上第一个庞大严谨的概念论哲学体系。
有人认为，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”，实质上是指（）
被喻为“哲学史上的哥白尼式的革命”的哲学家是？（）
发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是（）。
高效课堂的教学理论被称为一场“哥白尼式的革命”。（）
()不仅使风险管理建立在科学的基础上，而且使风险分析定量化，为风险管理者进行风险决策、选择最佳管理技术提供了科学依据。
下列关于康德“哥白尼式的革命”说法错误的是（）
不仅使风险管理建立在科学的基础上，而且使风险分析定量化，为风险管理者进行风险决策、选择最佳管理技术提供了科学依据的是（）。
英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出：“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时，也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见，实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于（）
“哥白尼式的革命”为科学的形而上学建立提供了可能。
被喻为“哲学史上的哥白尼式的革命”的哲学家是？
关于康德“哥白尼式的革命”说法不正确的是()。
康德的思想主张是哥白尼式的革命。
为科学的形而上学建立提供了可能的是“哥白尼式的革命”。（）
下列关于康德“哥白尼式的革命”说法错误的是?
下面哪一位哲学家被喻为“哲学史上的哥白尼式的革命”?()
发动哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是()。
多种教育类型和教育途径的建立与发展，为我国教育向（)转化提供了可能。
俄国生理学家巴甫洛夫对于动物和人的反射活动进行了长期的实验研究，建立了（)，为科学地理解心理活动的生理机制提供了一个宏观根据。
