教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（）的职业道德。
教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备（）
法律意义上的教师，是指履行教育教务职责的（），承担教书育人，培养社会主义事业（）和（），提高民族素质的使命。
中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
教师职业素质的基本结构包括（）。
教师职业素质的基本结构包括（ ）。
职业教育教师所拥有的文化专业素质包括（）。
广义上讲，教师职业素质是指为完成教育任务所必须具备的外在条件。
环境教育教师必须具备的职业技能素质包括（）、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。
实施素质教育，教师应该具备哪些素质？
教师为完成教育任务所必须具备的内在条件称为教师职业素质。
（）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。
教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。
当代教育被推到了历史大舞台的前沿，必须造就一大批适应（）主潮、具有（）知识结构的高素质教师。
为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是（ ）
高质量的教育必须有高质量的教师，培养高知识结构的人才必定要有高素质的导师，而这一切取决于健康的（）
法律意义上的教师，是指履行教育教学职责的（），承担教书育人，培养社会主义事业（）和（），提高民族素质的使命。
教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。
环境教育教师必须具备的环境意识素质包括（）和参与意识。
职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。
教师必须具备有关做好教育工作所必须的各种（）。
【多选题】一个合格的地理教师所应当具备怎样的职业素质（)
崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（）的职业道德
（）是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求，它规定着从事教师工作所必须具备的条件
