20世纪20年代的“象征派”诗歌的代表人物是（）。
20世纪90年代以来，在银行业得到高度重视和快速发展的定量分析模型是（ ）。
意识流产生于20世纪20年代的法国，其代表人物是（）
进入20世纪90年代后，代表性的现代制造模式是（）
20世纪20年代产生的英美新批评派的代表人物有（）
人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（ ）。
（）不是20世纪30年代漫画界的代表人物。
（）不属于20世纪40年代评议漫画的代表人物。
（）不是20世纪90年代漫画的领军人物。
19世纪20年代中期至40年代末，在英国幼儿学校的影响下，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物是（）
二十世纪20-30年代的乡村建设运动中重要的代表人物是（）
（）是20世纪20年代倡导用实验方法解决教学问题的代表人物。
新德国电影的第一次创作高潮被称为（）。其领袖人物是（）。他的代表作是《告别昨天》。而第二次高潮出现在20世纪八十年代。
20世纪60年代，结构主义美学研究方法在西方盛行，其代表人物是（）
20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是（）
权变理论学派是20世纪70年代在西方形成的一个管理学派，其代表人物有（）
()不属于20世纪40年代评议漫画的代表人物。
萨特在20世纪60年代是全球知名的右翼思想家代表人物之一。（）
参与20世纪50年代末到60年代美学大讨论的代表人物有（）
人本主义心理学产生于20世纪50年代末和60年代初，它是对美国传统教育进行冲击，倡导教育革新运动的潮流中诞生的。其主要的代表人物有()
20世纪20年代后期，“新月派”的代表人物是（）
20世纪50年代我国关于美的本质的讨论主张美是主观的代表人物是（)。
人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要代表人物是美国医学心理学家（)和（)。
