家庭治疗是以家庭为干预单位,通过会谈、行为作业及其他非言语技术消除心理病理现象,促进个体和家庭系统功能的一类心理治疗方法。其在基本流程与操作技术上有很多特殊设置。家庭治疗的总访谈次数一般控制在()
试述心理危机干预的原则?
家庭治疗是以家庭为干预单位,通过会谈、行为作业及其他非言语技术消除心理病理现象,促进个体和家庭系统功能的一类心理治疗方法。其在基本流程与操作技术上有很多特殊设置。刚对一个家庭进行家庭治疗的时候,较之个体治疗需要特别注意的是()
科学宣教干预原则适用于心理危机干预的()受灾人。
观念对一个人的心理成长和发展有着极大的影响,下列属于情绪控制与调节原则的是()。
隔离、保护干预原则适用于心理危机干预的第()受灾人群。
心理危机干预工作的终止本着“()”的原则。
心理因素的干预原则是:保密性、助人自助性、价值观干预、()、灵活性。
立足教育和发展,培养学生健康心理品质,挖掘他们的心理潜能,注重预防和解决发展过程中的心理行为问题,在应急和突发事件中及时进行危机干预。这是开展中小学心理健康教育原则中的( )。
开展心理危机干预时,第一级人群的干预原则包括:()。
突发灾难事件心理干预的基本原则有()、()和()。
家庭治疗是以家庭为干预单位,通过会谈、行为作业及其他非言语技术消除心理病理现象,促进个体和家庭系统功能的一类心理治疗方法。其在基本流程与操作技术上有很多特殊设置。一般家庭治疗的时间设置特点是()
正确导向干预原则适用于心理危机干预的第()受灾人群。
心理危机干预的原则有哪些?
大学生心理危机干预的原则有( )。
认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是 ()
认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。
认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是
突发事件的心理危机干预原则?
心理干预伦理规范的五个基本原则主要包括()。
认知干预:认知干预的原则认为.一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。
促进成长的非指示性原则是由心理学家()提出的。
在课程设计时,重视以下四大原则:人的基本需要是成长和()实现心理和社会健康依赖于“存在”的确认和整合成长的基本工具是人际关系、学习模式应以个人的经验为主。
13、心理危机干预的原则:()