卢梭重要的教育体小说是《忏悔录》。
无相忏悔
卢梭写作了《忏悔录》。
巴金晚年创作的充满忏悔精神的作品是（）。
什么是忏悔？
（）色给人平和、温和、忏悔、中立、舒缓的感觉。
忏悔录
《忏悔录》记录了（）的青少年时代。
《忏悔录》是谁的作品？（）
《忏悔录》是（）的作品。
忏悔
每一个单个证据都必须具备的忏悔是（）
怎样忏悔才能真正得以清净？你做到了多少？
古罗马时期《忏悔录》作者是（）。
他们塑造的正面人物多数是脱离人民的个人主义“英雄”、忏悔的贵族、“改好了的”资产者、好心肠的资产阶级知识分子、社会上的“多余的人”，以及温和驯良的“小人物”等。体现这一特征的文学流派是（）
《忏悔录》的作者是（）。
卢梭《忏悔录》名为“忏悔”实为对社会的“控诉”，其文学创作的代表作是《新爱洛伊丝》，其女主人公是（）。
文艺复兴时期的《忏悔录》是（）写的
七种忏悔心
别尔嘉耶夫认为与“多余的人”形象不同的是“忏悔的贵族”在灵魂深处总是忏悔自己的（）。
忏悔也回不到当初，忏悔没有任何作用，因此我国传统情感中不提倡忏悔。（）
忏悔意识，即真诚地反思过去、面对过去的意识，充分体现出责任伦理学的深度。世界三大忏悔录有____
以聂赫留朵夫为例，谈谈忏悔贵族的形象。
【单选题】“忏悔贵族”聂赫留朵夫是哪部作品的主人公
