在求职过程中，大学毕业生所采用的取舍标准可以划分为（）。
刚大学毕业，家里是享受低保的，不知能否领取求职创业补贴？能领取多少？怎么领？
小王最近被任命为部门经理，工作内容一下子增加了许多，工作压力也越来越大，为了缓解由此带来的焦虑，小王到某健身俱乐部办了一张会员卡，她每周在工作之余定期到该健身俱乐部练习瑜伽，以缓解身心的紧张。小王的行为属于（）
小王最近被任命为部门经理，工作内容一下子增加了许多，工作压力也越来越大，为了缓解由此带来的焦虑，小王到某健身俱乐部办了一张会员卡，她每周在工作之余不再加班，而是定期到该健身俱乐部练习瑜伽，以缓解身心的紧张。小王的行为属于（）
求职时，对于毕业学生而言，（）是展示他（她）综合能力的最好体现。
在现代社会快速发展的今天，竞争越来越激烈，一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适，或表示“压力很大”。这充分说明当代大学生存在（）的问题。
毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好”。张某的话违背了（）。
刘华是一名刚毕业的大学生，毕业后的工作也比较理想，待遇较高，但不幸的是，在出差的时候发生了意外，虽然被及时抢救保住了性命，但双腿落下了永久性的残疾。刘华自己深受打击，父母也无法接受这个残酷的现实。社区得知这个情况后，将刘华一家的情况反映到了一所服务机构，希望社会工作者能够对他们进行帮助并提供服务。针对这一情况，社会工作者可以为刘伜及他的家庭提（）服务。
大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该：（）
2010感动中国十大人物王万青于1968年大学毕业后，自愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作，无私奉献四十余年。王万青的事迹启示我们（）。
2014年我国有700多万大学生毕业就业。随着就业压力的增大，职场消费正呈持续攀升之势，有人把这类因求职而产生的支出称为“求职经济”。“求职经济”涉及面试化妆、求职服装、简历制作、交通支出等诸多方面。按全国每年有200万求职者，每人花费500元计算，“求职经济”的规模超过10亿元。这表明（）①消费能够拉动经济增长②消费为生产创造出新的劳动力③消费对生产有反作用④生产决定消费的对象和方式
现代用人单位对求职者的要求越来越高，大学生除了要有“智商”，“情商”以外，还应注重哪个商？
对于一个大学生来说，毕业意味着 的转变，求职是参加工作的第一步。
当前，大学生的就业形势越来越严峻，承受的就业压力越来越大，用人单位的考核也越来越严格。
对于一个大学生来说，毕业意味着 的转变，求职是参加工作的第一步。
无论是刚从大学毕业找工作的学生，还是等待谋求新职的人，都会面临求职面试这一关。
不同的求职人群有不同的求职方式,作为初出茅庐的大学毕业生,以下哪种方式最适合:
吉林大学计算机专业的一名大学生。由于迷恋网络游戏在网吧里长期霸占着一个座位“77”号，所以人称7哥。网络游戏带给他欢乐的同时，也带给他带来了伤害，因为玩游戏，他的成绩日益下降，最终影响到毕业和后期的工作问题。在2008年大学毕业的时候，他没有拿到毕业证、学位证……因此在网络生活中我们要做到（ ）
由于信号传递的重要性，毕业求职时学生们应该不计成本地自我包装、托人情走后门、修改学习成绩和编造工作经历等，这样才能提高就业的机会。
人类的平均寿命越来越长，但是人类所观察到的癌症发生率也越来越高。在分析这种趋势的时候，很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差，于是时不时有人发出“某某食物致癌”的言论，总能吸引一堆眼球；如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关，（）。
小吕大学毕业找工作时不仅考虑到工资水平，而且还考虑到职业发展前途、企业声誉等因素。他在求职过程中发现，有些企业坚持支付超过市场工资水平的高工资，而不像以前想象的那样，按照通行市场水平支付工资。此外，他去求职的一些企业面对人工成本不断上涨的情 况，开始用机器人替代一些人工操作。让他没想到的是，大学同班同学小王由于一时找不到好工作，家庭经济状况又不好，先选择去一家快递公司当快递员了。 关于企业支付的超
小宇大学毕业后当年7月到某银行工作，次年3月因经济危机小宇被辞退，随即办理失业登记并积极求职，工作期间银行和小宇按规定缴纳了9个月的失业保险费。根据《失业保险条例》小宇（）。（2015）
小王大学毕业那年，正赶上国际经济危机对中国产生的影响开始释放，就业形势十分严峻。由于小王来自农村，不得已接受了一份快递员的工作，这份工作不仅工作时间时间长，体力耗费大，而且非常不稳定，收入也不是很高。2年之后，随着经济师形势的好转，小王来到一家大公司求职。这家公司对求职者的受教育程度、基本素质等都十分重视，同时还采用了笔试、面试、心理测试等多种手段来对应应聘者进行考察。最终，小王的到了与自己的专业
阅读下列材料，并回答问题年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所
