奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。
决策过程包括提出决策问题阶段、确定决策目标阶段以及（）。
班杜拉提出的观察学习包括四个阶段：注意过程、（）过程、动作再现过程、强化和动机过程。
一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个要素，心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设（）
世界银行的信息技术扩散模型三阶段中，每个阶段的内部分别由四个环节组成，其中获取环节是指（）。
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）（）（）（）
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）
问题解决的过程可分为四个阶段，即（）、理解问题、（）和检验假设。
问题解决的过程分为4个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。
实际浮选过程由四个阶段组成：接触，粘着，升浮和泡沫层形成。下面叙述错误的是（）
试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
世界银行的信息技术扩散模型三阶段中，每个阶段的内部分别由四个环节组成，这四个环节是（）。
一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素，那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设（）。
英国心理学家澳勒斯提出，创新过程包含四个阶段，即（）。
教学过程由四个阶段组成：提出问题阶段，提出假设阶段、形成概念阶段、运用概念阶段。这种教学模式属于（ ）。
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。
产品生命周期由四个阶段组成，其中要有高度的产品可得性和物流的灵活性的阶段是（ ）
问题解决的过程分为4个阶段，即（）、（）、提出假设和检验假设。
产品生命周期由四个阶段组成，其中要有高度的产品可得性和物流的灵活性的是（）阶段。
按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，下列说法中不正确的是（）。
英国心理学家澳勒斯提出，创新过程包含四个阶段，即（ ）。
()将探究训练模式的程序分为四个阶段：⑴面对问题情境;⑵提出假设，收集资料;⑶形成解释，做出结论;⑷分析探究过程。
问题解决被看作是思维活动的最普遍形式，突出地表明人的心理活动的智慧性和创造性，其过程通常分为四个阶段:提出问题、分析问题、提出假设和（）
