导演（）在《一个国家的诞生》（1915）、《党同伐异》（1916）中创制了情节的、线索的、故事的三个层面的平行剪辑。
《高老头》通过四条线索的穿插来组织情节，其中的人物（ ）起着穿针引线的作用。
小说《安娜·卡列尼娜》以两条情节线并行发展的独特结构著称于世。其中一条线索表现城市上流社会生活，以安娜·卡列尼娜的情节为代表；另一条线索则表现乡村庄园生活，以另一位重要人物的活动来贯穿。这个人物是（）
《昆明的雨》由一幅表现昆明特点的画写起，定下了全文的结构线索和感情基调。这是一篇（）
《滑铁卢的一分钟》运用时间和人物两条线索交织，讲述了滑铁卢之战的关键时刻，小人物（）如何被推上历史漩涡的中心又如何错失了上帝给予他成为英雄的机会的。
《生命不能承受之轻》是昆德拉才华得到集中体现的一部作品。他从一两个关键词以及基本情境出发构成了小说的人物情节。作者以一个哲人的睿智将人类的生存情景提升到形而上的高度加以考虑和审视，成功地把握了（）与性爱两个敏感领域。但他拒绝得出结论，他认为世界并没有绝对的真理，只有一大堆相对的问题。因此在这里他反复提出轻、重；灵、肉；记忆、虚弱等一系列的生存暗码，并与人各自的生存状态一一对应，展现了心灵与肉体的两重性。
李某，32岁，冒充妇产科名医，对一产后大出血妇女进行了子宫摘除手术，患者术后并发严重感染后死亡，患者家属报警将李某抓获，法院指出非法行医，情节严重构成犯罪的（）
视觉形式的广告主要由文字、构图、色彩、附加价值等要素构成。其中，人物、道具、情节等属于构图要素。
塞万提斯的《堂吉诃德》通过（）和（）两个人物形象的“游侠史”为中心线索，构成一幅和谐完整而又丰富多彩的社会生活画卷。
《前赤壁赋》中贯穿全文的内在线索是（）。
苏轼《前赤壁赋》贯穿全文是怎样的感情线索？
贯穿《爱尔克的灯光》全文线索是（）。
《苦恼》中主要采用了类比的方法结构全文，因此无需中心线索。
《高老头》通过四条线索的穿插来组织情节，其中的人物（）起着穿针引线的作用。
电影出于媒介形式强度的需要，会对文学原作做出删削的处理，以保证线索的清晰和情节的精炼。删削可以是对支线、副线情节的删除，也可能是对次要人物的删除，还可能是对长篇叙事文学中某一情节的集中。
《茶馆》的戏剧结构是独特的,称为“图卷戏”。作品没有一个完整的情节线索,没有贯穿始终的矛盾冲突,而是以众多人物的活动带动情节发展。所有人的活动都只是他们各自生活中的一个横断面,这无数个横断面组织起来,便构成一幅卷轴画。
这部小说由于插入了过多的社会批评、嘲讽以及有关诞异的历史等等，因此显得结构松散，加上主要人物几易姓名(这一点到最后才交代)，因此读者常对情节线索摸不着头脑。
《爱尔克的灯光》中组织全文的线索是（)
文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节表现人物，以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。所谓传奇，就包含了要以情节动人的意蕴。小说发展到文人独立创作之后，重视情节的特点仍然保留了下来。虽然这时的小说已不再用让人惊奇的情节来吸引人了，目的是描绘人物；但中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动，而往往偏重通过人物的外部言和行的表现使读者体会到人物的内心活动。这是中国古典小说不同于外国小说的一点。
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。 （PPT展示“草料场火光冲天。天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面）课文是小说中最具诗情画意的一部分，环 境描写极具魅力，我们留待下节课学习。对该教学环节的评价不恰当的是（）。
“三言”具有“雅俗共赏”的艺术追求，描写容量加大，注重人物的刻画，情节线索更加复杂，文学色彩更强。（)
《麦哨》一课，以“麦哨的声音”为线索，开头设疑，全文首尾呼应（）
【判断题】PEP小学英语教材每个单元的各个部分是人物连贯、情节连续的故事，这些故事将语言的学习融会其间，也为实现“以故事为基础的小学英语教学法”提供了依据。
《一碗清汤荞麦面》是_________（国籍)作家__________的一篇短篇小说。
