工程图像不是为了得到物体的影子，而是要利用正投影的原理得到物体形状与大小，才能进行施工或制作。
日晷是古代的时钟，它利用太阳的投影和地球公转的原理，借指针所生阴影的位置来显示时间。北京故宫太和殿和午门前各有一座日晷，象征着皇帝所拥有的授时权。
平面投影图的原理是什么？
利用投影原理将空间物体反映到（）的方法叫投影法。
在进行教学设计时，选择和利用媒体一般应该以什么为依据（）
在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。
投影媒体利用的是什么原理（）
光学投影机量测原理系利用，强光照射被测工件，经（）将待量测工件之外轮廓以放大若干倍显现于投影屏上.
利用平衡梁给两台负荷能力不同的吊车分配吊重时，运用的是什么原理？
照相机摄影镜头利用的是什么原理？其放大率与什么有关？
当前市场上销售的多媒体投影机主要采用LCD和DLP两种技术，关于这两种技术，下列说法错误的是（）。
投影线不但互相平行，而且与投影面（），这样的投影叫正投影。利用正投影原理，物体正放能获得物体某方向的真实形状和真实大小的图形。
由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。
多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。
老师利用幻灯片向学生展示电子相册，这里幻灯片主要所表现的是媒体的什么特征？（）。
投影媒体利用的是（）原理。
微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，通过对教学行为进行记录和研究，_________培训教师教学技能的活动。
老师利用幻灯片向学生展示电子相册，这里幻灯片主要所表现的是媒体的什么特征
传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是()。
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效果。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
1、利用矢量X在坐标系A 、B中的投影相等的原理，建立坐标系A 、B之间的转换关系，这种方法被称为
