畜产品加工学是一门理工农相结合的应用型学科，是食品科学与工程学科的一个分支，其主要研究内容有（）
环境艺术设计是一个新兴的设计学科，它所关注的是人类（）和（）的艺术设计.
每一个企业都在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体，所有这些活动形成（）。
德尔斐法作为（）的采撷方法，实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。
管理理论的产生与发展过程是一个不断创新的过程。
（）是图形创意的基本思维，它是对同一问题探求不同的，多种的甚至奇异答案的思维方法和过程，也就是围绕一个所要解决图形设计为中心，让思维尽可能地向多方向、多方面去展开。
在供应链的设计过程中，创新性并不是一个很重要的原则。
创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过（）来实现。
环境艺术设计是一个新兴的设计学科，它所关注的是人类（）的艺术设计
领导活动是一个包含多种因素的活动过程，这些因素有：（）。
以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）
烧结矿是一个由多种矿物组成的复合体，它由含铁矿物及脉石矿物组成的液相粘结而成。
课程与教学变革是一个探索、创新的过程。
技术创新,也是创业过程的一个重要方面。
技术创新,也是创业过程的一个重要方面。()
从（）创新模式开始，技术创新过程不再是一个单路径的循序渐进过程，而是一个多路径、多回路、各环节并行过程。
科技企业孵化器不仅是一个空间概念、服务概念和政策概念，更主要的是一个各种围绕创新创业的经济活动的综合体。（ ）
软件架构设计包括提出架构模型、产生架构设计和进行设计评审等活动，是一个迭代的过程。架构设计主要关注软件组件的结构、属性和（），并通过多种（）全面描述特定系统的架构
设计思维（DesignThinking）：一个以人为本的解决问题工作流程，一个创意解难的过程，透过从人的需求出发，为各种议题寻求创新解决方案，并创造更多的可能性。（)
设计思维（DesignThinking）：一个以人为本的解决问题方法论，一个创意解难的过程，透过从人的需求出发，为各种议题寻求创新解决方案，并创造更多的可能性。（)
单元作业：信息化教学设计 作业要求： 1.本章共讲解了哪几种与教学设计相关的方法或模型呢？各自的具体内容是什么？梳理归纳一番 2.根据上述归纳的教学设计相关的模型和方法，（如ADDIE模型， ASSURE模型等)，任选一种模型，任选学段，任选教学内容，根据模型的内容要求，完成一份信息化环境下的教学设计。要求有个人思考，层次分明，条理清晰，结构严谨。作业不少于500字 （以下内容是为了辅导你们完成作业，所做的补充引导说明） 学习目的： 1.梳理归纳本章节内容，形成一个学习成果总结， 2.通过自己的梳理和归纳，引导你们主动参与建构和认知； 3.运用这些教学设计方法，来完成一个教学设计，学以致用； 完成时间：截止至：4月22日22:00. 作业参考步骤： 1.观看课程视频，宏观上把握本章节的课程结构；重点关注本章节讲述的一些教学模型和方法； 2.在观看学习过程中，完成教师设计方法和模型的归纳整理； 3.在学习完本章课程之后，结合具体学科内容，基于一种模型方法，完成一个信息化教学设计； 作业指导
每一个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体。所有这些活动可以用一个（）来表明。
