当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。
面对现代文明，面对网上世界，面对昂贵的堕落，我们不必怀着被__________的恐惧，也不必怀着贫穷的丑陋，我们完全可以变恐惧和丑陋为压力，去竭力擦亮自己的名字，刷新自己的人生，也许这样也是一种痛苦，但痛苦值得痛苦的痛苦，我们才会有效地__________人的折旧率。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
“自我超越”告诉我们，人生没有终极目标，惟有获得平衡才是追求的目标。
实现自我的人生价值是每个人追求的目标。我们实现人生价值的根本途径是 （ ）。
“不要只顾等玫瑰花！天下礼物好多种，你永远猜不到你会收到哪一种。”这句话说明在人生当中不仅仅有爱情，还会有其它的追求与收获。
我们每个人要追求和确立的人生目的，必须符合历史发展客观规律和人民群众的根本利益。
想是人们在实践中形成的，注定会实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
”缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也许不乏积极因素，但从根本上说，所谓缩略．就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为欲，转化为形式，直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的，是功利的而非审美的，是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现，其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去，像压缩饼于似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说，这不能不说是一种遗憾。这段文字着重抒发怎样的感慨？
说到人生追求，我们会吟诵“人生如梦，一樽还酹江月”“蜀道难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。上述名句分别属于哪种诗词形式（）。
如果与道德低劣、见利忘义、损公肥私、不重情义的人交友，难免会对自己的人生修养、人格发展追求带来损失，使自己沾染恶习，害人害已；而与品德高洁、知书达礼、思想健康的人交友，自己就会获益非浅，这说明（）。
面对现代文明，面对网上世界，面对昂贵的堕落，我们不必怀着被__________的恐惧，也不必怀着贫穷的丑陋，我们完全可以变恐惧和丑陋为压力，去竭力擦亮自己的名字，刷新自己的人生，也许这样也是一种痛苦，但痛苦值得痛苦的痛苦，我们才会有效地__________人的折旧率。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
贾宝玉对“赤条条，来去无牵挂”的感慨与薛宝钗一样都是从内心深处体会了戏文的滋味，都是对人生的一种感悟。
贾宝玉对“赤条条，来去无牵挂”的感慨与薛宝钗一样都是从内心深处体会了戏文的滋味，都是对人生的一种感悟
我们人生整个的目标就是追求幸福.
“缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也许不乏积极因素，但从根本上说，所谓缩略．就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为欲，转化为形式，直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的，是功利的而非审美的，是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现，其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去，像压缩饼于似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说，这不能不说是一种遗憾。 这段文字着重抒发怎样的感慨？ （）
许振超把“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠”和“现代化大生产说到底最需要团队协作，仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉”作为座右铭。这给我们的哲学启示是( )。 ①扎根在平凡的工作岗位上照样能实现人生价值②要正确处理个人与社会的关系 ③关键部分对事物的发展起决定作用④要坚持正确的价值观
有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。在新的环境中，我们应该重新塑造一个更好的“我”，就要做到（）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越有主见，敢于表达自我④越来越自由，随意追求自己想干的事情
当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》____。
依次填入划横线部分最恰当的一组是尽力也许并不能让我们的未来___，但是，___会让我们的明天___。因为，真的，人生很贵，请别浪费。
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。① 反复吟诵这样一些明白如话而又美不胜收的诗句，我们灵魂上纵有蒙尘积垢，也总能（）出一些真善美来吧② 我以为其中也（）着一种温馨的人性，在“行人”和“牧童”的亲和之中，体现出一种对人生乐趣的健康追求。③ 三爷看常先生一脸（），点头说记下了。④要是你说你讨厌吃鱼，别人也不会因而（）你，更不会命令你非吃不可
阅读下面的教学案例，按要求答题。 一堂作文课上，教师深情地导入：“常言道‘每逢佳节倍思亲’。一年中，无论是按公历还是按农历算，都有许多传统节日，而遇到佳节，你也许会回忆起许多美好的往事，也许会特别思念某个人，也许想起游玩过的迷人风景，也许想买个精致的玩具饰品，也许有许多话要向谁诉说”一石激起千层浪．课堂气氛立刻活跃起来：有的学生想起中秋节时，全家边尝月饼边吟诵“明月几时有，把酒问青天”的情景；有的
我们也许已经开始后悔，未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来，殊不知，多少年后，我们又会后悔今天。如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意义的事情。不妨把（这样的事情）称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原来的断片连成了长线，原来的水潭连成了大河，而大
说到人生追求，你也许会吟诵，蜀道之难，难于上青天路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这些词句的文学形式是（）①宋词②唐诗③楚辞④汉赋
