“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。” 这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？
你到了你人生的谷底，只要你坚持，一切都会向上，叫做（）。
李白《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁..，危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于（）。
“不要只顾等玫瑰花！天下礼物好多种，你永远猜不到你会收到哪一种。”这句话说明在人生当中不仅仅有爱情，还会有其它的追求与收获。
小狮子问母狮子：“妈妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲理是（）。 ①幸福观对人生具有重要导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会性 ③要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福 ④对幸福的正确理解决定着人生价值的实现
实际上你违反哪方面的纪律，最终都会侵蚀党的执政基础，说到底都是破坏党的（）
认为“造题之难难于做诗”的是（）。
说到人生追求，我们会吟诵“人生如梦，一樽还酹江月”“蜀道难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。上述名句分别属于哪种诗词形式（）。
造物者创造了人并对他说：“我将你置于世界的中心„„以便你能够按照自己的意愿，将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣”。下列判断正确的是（）
“蜀道之难，难于上青天”在诗中三次出现的意义是什么？
“蜀道之难，难于上青天”在诗中出现了
“蜀道难，难于上青天”，这句话出自哪位诗人？（）
“蜀道难，难于上青天”是哪位诗人的名言？
一个人有什么样的人生境界，就有什么样的人生态度和人生追求，或者说，就有什么样的“生存心态”和“生活风格”。一个有着最高人生境界也就是审美境界的人，必然会追求审美的人生。
对人生的追求，智者乐天知命，仁者知己知彼，勇者无私无畏，都会成就一个天地间永存的我。（）
展现蜀道艰险的“蜀道之难，难于上青天”之名句出自诗人（）的《蜀道难》
中学是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到兴奋的同时，又有点担心。这时，最好的选择应该是（）
在对来访者进行催眠治疗的过程中，治疗者说"你也许会听到外面传来的喧闹声，你也许会听到室内嘀答的钟表声，但这些并不妨碍你进入自己的内心世界"。治疗者使用的是
凡正面难于处理的问题，你不妨灵活适时地运用“逆向思维”来个“换位”思考，换个角度看问题，也许就能够找到一条解决问题的捷径，亦即所谓的换位法。（)
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。① 反复吟诵这样一些明白如话而又美不胜收的诗句，我们灵魂上纵有蒙尘积垢，也总能（）出一些真善美来吧② 我以为其中也（）着一种温馨的人性，在“行人”和“牧童”的亲和之中，体现出一种对人生乐趣的健康追求。③ 三爷看常先生一脸（），点头说记下了。④要是你说你讨厌吃鱼，别人也不会因而（）你，更不会命令你非吃不可
说到人生追求与感慨，我们也许会吟诵：“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴”、“事了拂衣去，深藏功与名”、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”“夕阳西下，断肠人在天涯”。这几句依次采用的文学形式是（）
阅读下面的教学案例，按要求答题。 一堂作文课上，教师深情地导入：“常言道‘每逢佳节倍思亲’。一年中，无论是按公历还是按农历算，都有许多传统节日，而遇到佳节，你也许会回忆起许多美好的往事，也许会特别思念某个人，也许想起游玩过的迷人风景，也许想买个精致的玩具饰品，也许有许多话要向谁诉说”一石激起千层浪．课堂气氛立刻活跃起来：有的学生想起中秋节时，全家边尝月饼边吟诵“明月几时有，把酒问青天”的情景；有的
我们也许已经开始后悔，未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来，殊不知，多少年后，我们又会后悔今天。如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意义的事情。不妨把（这样的事情）称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原来的断片连成了长线，原来的水潭连成了大河，而大
【单选题】“蜀道难，难于上青天”，这句话出自哪位诗人？（）
