同一物体在不同的温度条件下，其长度（）。因此，为了准确地判断、比较物体的长短，确保量值的统一，国际上统一规定（）为标准温度。
如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布等），让小车从同一高度滑下后，通过观察小车在不同表面运动距离的长短，就可知道阻力对物体运动的影响。我们称这种研究问题的方法为“转换法”。探究下列问题的过程中用到这种方法的是（）
各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）。
过负荷电流的大小和过负荷时间长短的不同对电缆的危害程度也不同（）。
在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。
因为时点观察值没有长度，所以时点数列的每一观察值的大小不直接受时期长短的影响。
5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。
净现值法是将不同方案的现金流出和流入，都按一定的利率折算为同一时点的“现值”，从而进行比较的方法，净现值的大小与下列因素有关的是（）
当两个不同颜色和大小的物体放在一起时（）。
在力偶矩的大小和转向不变的条件下，力偶可在其作用平面内任意移动位置，也可改变力偶中力的大小和力偶臂的长短，而不改变力偶对物体的作用。
荧光渗透探伤法和着色渗透探伤法在原理上主要区别是使用的颜料和观察方法不同。
隧道内影响司机视觉的主要因素有（） ①适宜的亮度； ②观察时间的长短； ③观察对象的大小； ④颜色及其背景的对比度； ⑤行车时速的大小
主要趋势、次要趋势和短暂趋势这三种类型的趋势最大的区别是时间的长短和波动幅度的大小。（）
采用不同形状、大小和颜色的符号，表示呈点状分布物体的位置、性质和数量特征的方法是（）。
不同原因引起的内部过电压，其过电压的大小、波形、频率、延续时间长短并不完全相同，因此防止对策也有区别。
当观察者与周围环境中的物体相对运动时，远近不同的物体在运动速度和运动方向上将出现差异。
各年龄段进行比进行观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）
裂纹和发纹的主要区别是深浅、长短和粗细不同而异。
通过信息收集方法的对比，个人客户经理必须了解各种方法特点，区别不同情况选择运用，下列属于大量观察法缺点的是（）。
根据视觉距离的不同，有不同景别的镜头。决定其大小的因素有摄像机和被摄主体之间的及摄像机所使用镜头 的长短。
中元音/ɜ:/和/ə/ 的区别是发音长短不同。
按摩时，以体表各骨节的长短、大小和宽窄为折量方法的是（）
涤纶布和棉布:取相同长短粗细纤维，拉伸比较弹力大小（）
当物体变形时，向量的长短及方位发生变化，用（)、（)来描述变形大小。
