大学四年的学习是分阶段的，因此，学业生涯也分为不同阶段，一般来说，大四为（）
学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”这句话是谁说的（）
有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上，处于这种状态之下的大学生常常会感到无所抉择，无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即（）
（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
“大学生的重要任务就是学习，您如何看待大学生旷课现象”，这一题干设计中存在的问题是（）。
职业生涯决策实际上就是选择与放弃的过程，大学生职业生涯抉择过程中，要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则（）
现在，越来越多的大学生经过认真学习和思考，把加入中国共产党作为自己的正确选择。争取早日加入共产党的大学生应该（）。
学习职业生涯规划就是要树立正确的职业理想和（），形成职业规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
本课程讲授者认为在大学学习某种技术比培养独立思考的能力更重要
体系化的专业知识可以塑造人的思维,所以大学生涯阶段的核心素养就是体系化的专业掌握。
大学期间最好的生涯规划就是一心向学,在专业圈内有目标地成长。
大学生学习道德模范，就是要学习道德模范（ ）。
大学生尽快适应大学新的学习、生活环境，首先很重要的就是要培养和提高( )。
大学生适应新的学习、生活环境,很重要的一点就是（ ）
培养学生思考、分析和解决问题的能力，是大学阶段学习的（）
撰写《我的大学学习与生涯规划》一篇，要求字数不少于1500字，以附件形式提交。网络提交同时需提交纸质版一份，A4纸打印。
( ),就是坚持独立思考,走自己的路,就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基础上,同时争取外援,学习外国一切对我们有益的先进事物。
我们在职业生涯规划中首先应该建立的就是宏观视角，而宏观视角则从两个维度来思考，分别是（ ）。
大学生在专业学习与社会实践中应该自觉地培养()勤于思考,善于发现,勇于创新。
So, as you begin your college career, make up your mind to learn as much as possible. A 因此，在开始大学生涯时，请下定决心好好学习。 B 因此，在开始大学时要学习成绩好好的。 C 因此，在大学生涯里，请保证好好学习。 D 因为，在开始大学生涯时，请下定决心好好学习。
在大学，学习主要不是记忆，不是背诵，最重要的是在继承中存疑，存疑中想象，想象中思考，思考中创新。
苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（)的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动－－研究性学习法》，在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度，进行独立的思考。
大学生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后在愿创业、敢创业、会创业三方面再做努力，为职业生涯发展的飞跃打下基础。()
作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。这是一种生涯执着思维。（）
