教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。
人类社会自有了国家，就开始了征税的历史。从古到今，各国开征的税种 ，但总的来说．可以将它们 为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等，间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的 经历了一个漫长演进的过程。填入划横线部分最恰当的－项是（ ）。
人类社会自，就开始了征税的历史。从古到今，各国开征的税种_____，但总的来说．可以将它们_____为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等，间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的_____经历了一个漫长演进的过程。填入划横线部分最恰当的一项是：
简述在学习古代汉语的过程中，分析字形辨析字义的作用有哪些？
（）是指分析上述指称对象之间的关系，也就是分析作品中各部分之间组合的情形，如造型、色彩、构图等形式语言和对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。
人类社会自有了国家，就开始了征税的历史。从古到今，各国开征的税种____，但总的来说，可以将它们____为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等，间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的____经历了一个漫长演进的过程。 填人划横线部分最恰当的是：
简述货币形态的演进过程。
教师的反思，简单地说，就是指教师在教学过程中，将自我和整个教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。（）
技术性听众：这类听众很努力地去听别人的话，他们重视字义、事实和统计数字，但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。 下列属于技术性听众的是( )。
社会行政能力包括两方面的问题：社会政策实施过程本身的（）和社会政策的效果问题。
人类社会自有了国家，就开始了征税的历史。从古到今，各国开征的税种________，但总的来说，可以将它们________为直接税和间接税两大类0直接税如土地税、房屋税等，间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的——经历了一个漫长演进的过程。 填入划横线部分最恰当的一项是：
人类社会自有了国家，就开始了征税的历史。从古到今各国开征的税种_____，但.总的来说，可以将它们______为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等，间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的_______经历了一个漫长演进的过程。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
简述战略管理的演进过程。
人类社会自有了国家，就开始了征税的历史。从古到今，各国开征的税种______，但总的来说，可以将它们______为直接税和间接税两大类。直接税如土地税、房屋税等，间接税如盐税、渔税等。两类税种本身以及主体税种的______经历了一个漫长演进的过程。填入划横线部分最恰当的一项是：
在曹操设置秘书令和秘书丞之前，“秘书”一词所指称的对象有（）
“艺术的技巧就是使对象陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间长度，因为感觉过程本身就是审美目的，必须设法延长。艺术是体验对象的艺术构成的一种方式，而对象本身并不重要”。这是 ________ 提出的论断 ？
函在写作过程中可以一函二事。（ ）
函在写作过程中有用语得体、( )、中心明确和使用信函格式等四项要求。
专名指由唯一的指称确定对象的名称。（）
专名指有唯一的指称确定对象的名称。（）
教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为（）
文章第2段提到了“沉着”，试从字义和情感两个方面加以分析。 联系上下文，谈谈对“谁知道幸的不幸与不幸之幸呢？”这句话的理解
5、基础研究着眼于知识本身的演进。
