认为人是自然存在和道德世界的理性存在的统一，而教育就是要使受本能驱使的自然人转变为能够自觉运用规范来支配行动道德的人，塑造山“文化一道德”人来的是（）代表人物康德的观点。
有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上，更加强调和重视物质需要满足对文明发展的根本意义。认为人和社会道德的好坏，根本不在教育，而在于物质生活条件的满足和改善。此种观点属于哪种德育地位观？（）
各种主观唯心主义在道德起源问题上的观点（）
在一次会计职业道德的培训会上，大家就相关问题展开讨论，发表各自的观点，你认为观点正确的是（）。
康德是建立在（）基础上讲问题的。
在对待传统道德的问题上，下列观点错误的是（）。
根据康德的观点，由于时间是对空间的感觉，所以感性的先天认识形式就是空间。
根据康德的观点，笛卡尔的我思与感觉直观是同一种认识能力。
根据康德的观点，只有因为诚实而诚实的行为，才能被称之为道德行为。
在对待中国传统道德的问题上，主张对传统道德不加分析的全盘否定，甚至主张“全盘西化”，这种观点属于（ ）
在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上，要反对 _______________ 两种错误观点。
在对待中国传统道德的问题上，刻意拔高传统道德特别是儒家传统道德，主张完全以传统道德代替社会主义道德，这种观点属于（）
在对待中国传统道德的问题上，认为传统道德已以意义与价值，必须从整体上全盘否定，这种观点属于（ ）
在康德的观点中,道德行为的特点是()。
借鉴和吸收人类文明优秀道德成果,必须秉承正确的态度和科学的方法。要坚持马克思主义立场、观点、方法,在道德问题上把握好( )的关系。
借鉴和吸收人类文明优秀道德成果,必须坚持马克思主义立场、观点和方法,在道德问题上把握好( )的关系。 ①共性和个性②抽象和具体 ③一般和个别 ④传统和现代
40、借鉴和吸收人类文明优秀道德成果，必须秉承正确的态度和科学的方法。要坚持__________立场、观点、方法，在道德问题上把握好共性和个性、抽象和具体、一般和个别的关系。
根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（）。
在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、 被称为 （）
人的行为的对错应根据其结果来判断,主要看该行为是增多还是减少了的幸福,若能够减轻痛苦增加快乐和幸福,在道德上就是善良。以上观点是的道德观（）
23、在对待传统道德的问题上，下列观点错误的是（）
借鉴和吸收人类文明优秀道德成果,必须秉承正确的态度和科学的方法。要坚持马克思主义立场、观点、方法,在道德问题上把握好（）的关系
按照弗洛伊德的观点，道德性焦虑来自于（）。单选
