按照弗洛伊德的观点，超我遵循（）
弗洛伊德认为威胁的根源来自本我的本能性冲动，这种焦虑属于（）。
弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（）。
按照弗洛伊德的观点，3～6岁属于（）
弗洛伊德认为人对蛇的恐惧来自于集体无意识（）？
按照弗洛伊德的观点，12岁以后属于（）
弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）
在弗洛伊德看来，我们快乐的源泉来自于（）
在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（）。
在社会化的研究中，弗洛伊德的精神分析理论偏重于社会文化因素，后来的新精神分析理论，则偏重于生物学的观点。（）
弗洛伊德把焦虑分为：现实性或客观性焦虑、（）、道德性焦虑。
按照弗洛伊德的观点，人格可以分为（）。
法律必须建立在道德基础之上，两者不可分离，强调“法的正义性”和“合目的性”优先，法律的权威和效力来自于法律之外；人们在现实生活中对那些“不法的法律”、那些“恶法”有温和抵抗的权利，至少人们能够根据自己的理性判断题来选择自己的行为，可以不按照恶法去从事那些反人类、反人道的“非法”行为。这一观点应属于哪一学派（）。
弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。
弗洛伊德认为人对蛇的恐惧来自于集体无意识？
弗洛伊德认为人对社的恐惧来自于集体无意识？
按照弗洛伊德的观点，3-6岁的儿童属于心理发展的（）。
在道德评价的根据问题上，康德的观点是（） （单选2 分）
6、按照弗洛伊德的观点，3-6岁的孩子性心理阶段为
弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（）。单选
按照精神分析学家弗洛伊德的观点，许多心理障碍和心理异常问题都与个体的（）有关系
根据弗洛伊德的观点，由本能的冲动所造成的焦虑是（）。单选
弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于（）。单选
按照G.W.奥尔波特的观点，影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不包括（）。单选
