机会成本：是指同一经济主体在从事某项经济活动时面临多项决策，如果所选择的决策不是价值最大的，那么价值最大的决策与所选择决策之间的差额就是机会成本。 根据上述定义，下列对机会成本理解正确的是（ ）
简述成本分析的方法和内容。
集中的课堂讲授是对二级网点的培训较为普遍的一种方法。错误的理解是（）
根据世界银行对工程项目总建设成本的分类规定，用于初步和详细工程设计、采购、时间和成本控制的费用是（）。
简述课堂时间的优化管理方法。
（）分镜台本：没有画面描述，导演根据自己对故事内容的进行理解并概括提炼，分成若干镜头，标上景别、时间、对白、镜头表现方法等。
简述实践中对成本意识的理解？
教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。
根据学校现有的会计核算资料，按教育成本的内容进行分析计算，得出教育成本的方法叫做（）
Vincent医院安装了一套新的电脑系统。医院各部门的负责人对各自部门使用该系统的时间作出预计，该系统就是根据这些预计的时间来设计和组成的。实际上该系统的所有营运成本都是固定的。请问在把该新系统的成本分配给医院各部门时，下面哪一种方法是最有系统也是最合理的？（）
简述资金成本与时间价值的成本联系。
从绝对数来看，货币时间价值可以理解为资金投入使用的机会成本，最典型的机会成本形式是（）。
当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）
尽管不同的经济环境，不同的行业特点，对成本的内涵有不同的理解。但是，成本的经济内容的共同点表现为（）。
8、观看了《北京大学陈江老师的翻转课堂》，对翻转课堂的形式有了进一步的认识。 知道他采取的形式是课前要求学生自学他放在网上的课程资料，并要求每位学生在课前根据自己对课程内容的理解，出一道题目交给他。
对寿命周期成本分析的理解，正确的是（)。A．在寿命周期成本分析中不考虑“资金的时间价值”B．对寿命
2、根据课堂所学，简述对常用的质量策划工具和技术的理解。（质量功能展开、流程图、系统图、决策程序图法、实验设计）
2、根据课堂内容，简述公共项目的特点及其标准。
简述社会物流成本、企业物流成本的概念及其构成内容。
3、根据课堂内容，列举项目质量控制的主要方法和项目质量控制的主要工具有哪些？
“根据特定的经济业务对经济决策的影响大小，来选择合适的会计方法和程序，能够使提供信息收益大于成本”体现了（）信息质量要求。 A、可比性 B、实质重于形式 C、重要性 D、可理解性
诗歌鉴赏方法指导，可以概括为三个层次九个字：第一层次是“懂事儿”，即对文本“写什么”的归纳概括，通常的语文课堂把这一层次拓展到几乎占领课堂的大部分时间，而这一层次尝试限定在较短时间，通过诵读是可以实现的；第二个层次是“知趣儿”，就是对文本：“怎么写”的剖析，通常的语文课堂总喜欢用比较专门化的术语解读，学生必须艰难地掌握一些超越文本理解程度的概念，然后再验证这些概念，但是如果通过引导学生从生活常识中
简述成本控制和成本降低的内容
疑问是学习的起点，也是学习的动力。激发学生思维，活跃课堂氛围，使学生带着问题学习、促进对知识理解的课堂导入方法是（）
