以下诗句没有体现中秋节的意象的是()。
“这时,我乍见窗外/有客骑驴自长安来/背了一布袋的/骇人的意象”是哪位诗人的诗句?()
以下成语、典故和诗句中,体现了量变引起质变的哲学道理的有()。
以下诗句没有体现月亮的意象的是()。
以下体现盛唐精神的诗句是()
下列诗句中,没有隐含与月亮有关的意象的是()。
牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中,海隅久念苍生困,耕凿从今九州同。台湾收复,捷报送抵京师,正值中秋,康熙欣然写下这样的诗句,请问此时收复台湾的是:()
杜甫的诗句朱门酒肉臭,路有冻死骨,所表现的意象的主要特点是( )
柳是古诗词中的常见意象,以下诗句与柳有关的是( )。
刘勇强老师将《红楼梦》中“昨日黄土陇头送白骨,今宵红灯帐底卧鸳鸯”、“黄土垄中,女儿命薄”等诗句所体现意象概括为《红楼梦》的整体印象,这个意象是?
柳是古诗词中的常见意象,以下诗句与柳有关的是( )。
刘勇强老师将《红楼梦》中“昨日黄土陇头送白骨,今宵红灯帐底卧鸳鸯”、“黄土垄中,女儿命薄”等诗句所体现意象概括为《红楼梦》的整体印象,这个意象是? ()
【多选题】下列成语中能体现意象力的是?
“月”是中国古典文学中常见的意象,有些诗句无“明月”二字,却写出“明月”之景,下列不具有这一特点的是()。
在“中秋节”的主题活动中,教师组织开展了中秋节的故事欣赏表演、月亮的变化、亲子制作月饼等活动。这次活动的开展没有体现主题活动的哪个特点()。
《蒹葭》中,展现诗的中心意象,并点明主题的诗句是()
下列诗句中哪一项和中秋节无关()
教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象,体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗句中,意图表现人生哲理的是()
诗歌意象的意味体现在以下方面()
下列诗句中,主体意象的内涵可能是“国君”()的是:
读《登高》教学实录(节选),完成下题。 案例: 师:在后两联中有一个字最能体现诗人的情感基调,是哪一个字呢 生1:“悲”。 师:王国维说“一切景语皆情语”.那么“悲”这种情感在前两联的景物描写中是如何体现 的呢 生2:我觉得“猿啸哀”中的“哀”字最能体现全诗“悲”的基调。 生3:“猿啸”也可以,诗句“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳”中的“猿鸣”是凄凉的意象。 生4:诗人表面写猿啸,实际是诗人内心情
动静结合是古诗词中常见的一种意境描写的方法,诗中的动词可以起到衬托、烘托、渲染的效果。下列诗句中,没有体现动静结合的是()