在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。
在教育孩子上，家庭与学校是怎样的关系？（）
福柯的"知识考古学"是一种追根溯源地研究现实生活的新社会学，亦可称为在时间过程中理解现实的（）。
下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法（）
在我国，中央政府与地方政府之间的权力关系主要体现在（）.
根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》，下列选项中直接体现该课程综合性的是( )。 ①倡导自主学习、合作学习、探究性学习等多种学习方式 ②与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系 ③有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容 ④将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高等融为一体
如果说公民与公共权力的关系体现为公法的规定，那么，公民与公民之平等主体间的关系则主要体现为私法关系。
域名与知识产权的密切关系主要体现在与（）等文字类商业标识的冲突上。
福柯的"知识考古学"是一种追根溯源地研究现实生活的新社会学，亦可称为在时间过 程中理解现实的（）。
目前，在我国的未成年人思想道德教育中，家庭、社会与学校的配合关系并没有很好地建立起来，扮演着主要的角色依然是（）
福柯研究知识、学校、家庭、疯人院与权力的关系主要体现在哪本书？
引注可以帮助读者了解自己的研究结果与前人研究结果的关系，体现自己的工作在知识体系中的位置。
根据法国思想家福柯的研究，（ ）是指与社会权力关系相互缠绕的具体言语方式。
中国经济增长的结构动力研究，主要体现为产业结构、区域结构、分配结构、生态结构等与经济增长的关系。()
"5＋2=0”教育体现了我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象。（)
福柯的“知识考古学”是一种追根溯源地研究现实生活的新社会学，亦可称为在时间过程中理解现实的()。
◑与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在（ ）。◑A.生活性◑B.计划性◑C.组织性◑D.系统性
重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助家长树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。()
家长学校是以学生家长为对象，以传授()科学知识和方法，提高家教质量为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。
4、家庭教育与学校教育的关系
萨义德的“东方学”理论表明，“东方”和“西方”的概念是被建构的结果。这种建构的背后是一种无时不在，无处不在的权力关系。萨义德所要反思的，就是这一为人们所司空见惯的权力关系。为了说明这一点，萨义德将葛兰西的“文化霸权”理论和福柯的()理论进行嫁接。
美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（）
智障人士服务机构社会工作者小李，与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中，社工小李承担了多种角色，以下哪个角色在此案例中没有体现？()
美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（）功能
