“君子一言，驷马难追”出自于古代哪一部著作？
“流水之为物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不达”，此论述体现了（）教学原则。
“君子坦荡荡”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？（）
“一言既出，驷马难追”说明（）。
孔子提出“君子耻其言而过其行”，还指出不能“听其言而信其行”，而要“听其言而观其行”。墨子指出：“士虽有学而行为本焉”，道德行为是做人的根本。朱熹则指出“论先后，知为先；论轻重，行为重”。这体现了（）的德育原则。
“君子之教，喻也。”体现的教学原则是（ ）。
“君子爱财，取之有道”这句话从心理动力论的角度分析，体现了（）
“君子一言，驷马难追”体现了（）原则。
“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”该观点体现了孔子的（）
所谓“民无信不立”，“一言既出，驷马难追”，“千金一诺”等，无不强调宽容品德的高尚。
“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）
“满招损,谦受益”体现了先秦君子谦和风范,它出自于以下哪一本著作?()
倪瓒《六君子图》的构图体现了典型的“三段式”特点。（）
97. 所谓“民无信不立”,“一言既出,驷马难追”,“千金一诺”等,无不强调宽容品德的高尚。
下列说法体现了正确交友原则的是（）①君子和而不同，小人同而不和②度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇③人不为己，天诛地灭④近朱者赤，近墨者黑
《邓析子·转辞》云：“一言而非，驷马不能追;一言而急，驷马不能及。” 此段话强调了诚信精神的重要性（
“君子一言，驷马难追。”这一古训告诉我们（)。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
“天行健，君子以自强不息”体现了中华民族的实事求是的精神。（）
“天行健，君子以自强不息”体现了中华民族的自强不息精神。（）
“天行健，君子以自强不息”体现了中华民族的勤劳勇敢精神。（）
【单选题】诗人李白在《长干行》的诗句中有一句“长存抱柱信，岂上望夫台”与“一言既出，驷马难追”都讲的是（）
俗话说：“君子一言，驷马难追。”诚信的基本要求是（）
