割接期间，监理人员应进行（），监督施工单位严格按照有关安全规范及批审割接流程进行操作，并对整个割接过程进行实时、详细的记录。
饲养人员应严格按照不同等级实验动物的（）要求进行规范操作，认真做好各种记录，发现情况，及时上报。
会计人员经常对自己的工作进行评价，对工作中的不足进行评判、剖析，这种自我教育方法属于（）。
机房工作人员必须严格遵守设备安全操作规范，（）了解设备操作和使用方法，确保人身安全及设备使用安全。
参照管理机关工作人员公务员过渡要严格坚持（）的原则，在编制限额内依法定程序进行。
具有评判性思维方式的护理实践常用处理问题方法不包括（）
职业守则要求从业人员严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。
护理人员在护理专业信念指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应责任，属于评判性思维的（）
在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？
诊断过程实质上是一个评判性思维的过程，即首先进行归纳和演绎推理，然后分析、综合收集所收集的资料，最后作出决定。（）
1994年，片冈八寻和塞勒提出护理评判性思维的发展从低到高包括几个层次（ ）
发展护理评判思维态度和技能的策略，不包括（ ）
在日常护理中，下列不属于评判性思维构成要素的是（ ）
处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（ ）
处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（ ）
护理评判性思维的基础层次描述正确的是：
会计人员经常对自己的工作进行评价，对工作中的不足进行评判、剖析，这种自我教育方法属于（）。 A. 自重自省
【单选题】护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（）
护理评判性思维的目的（）
（）是护理评判性思维的核心目的
严格执行各项规章制度及操作规程，认真落实各级护理人员的岗位责任制，工作明确分工，团结协作，制定理论可行的防范措施。()
认真贯彻执行有关安全规范，标准，规程及制度，严格按照操作规程进行作业，是电工作业人员的（）
加强人员的防误操作专业培，严格执行操作票、工作票（“两票”）制度，并使“两票”制度标准化，管理规范化（）
护理评判性思维的核心目的是诊断推理（）
