培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明（）。
《论学问》中认为数学使人（）？
《论学问》是谁的著作？（）
《论学问》中培根认为，学问上“娱乐”的用途是指（）
《现代自然科学中的基础学科》说数学“是指导我们推理、演算的学问”。这里使用的说明方法是（）
朱熹曰：“盖闻古之学者为己，今之学者为人，古圣贤教人为学，非是使人缀缉言语，造作文辞，但为科名爵禄之计，须是格物、致知、诚意、正心、修身，而推之以至于齐家、治国，可以平治天下，方是正当学问。”由此推知朱熹认为治学应该（）。
《论学问》、《门槛》、《苦恼》的作者依次是（）
培根在《论学问》一文中认为读书求学的用途是（）
培根在《论学问》中指出，治学的目的是（）。
“凡是热忱求学的人就会是具有学问的人。”这句话强调（）对数学教学的重要性。
《论毅力》、《论学问》、《论快乐》的作者依次是（）
“数学使人精细，诗歌使人巧慧”,这句话是（ ）说的
“论《数学原理》和有关系统中的形式不可判定命题”论文作者是:
《论学问》是哪位英国作家的作品？
《论学问》是谁的著作？
《论雕塑》中根据欧几里得数学原理找到“美的黄金分割”。
知识论是关于（）的学问。
英国著名科学家培根曾说：“读史使人 ( ) ，读诗使人 ( ) ，学习数学使人 ( ) ，物理学使人 ( ) ，伦理学使人 ( ) ，逻辑修辞使人 ( ) 。”
历史是能使人聪明的学问，不能孤立哲学和轻视哲学。（）
《论学问》中认为数学使人（）。
《论学问》中认为数学的作用是使人（）。
英国著名科学家培根曾说：“读史使人( )，读诗使人( )，学习数学使人( )，物理学使人( )，伦理学使人( )，逻辑修辞使人( )。”
著有《新工具》、《论学问》的英国哲学家是：（）
下面不属于《论学问》一文提出的读书四种方法是（）
