提醒性广告主要突出产品的（），以唤起媒体受众对产品的回忆。
列夫·托尔斯泰在《艺术论》中说：“人们用语言互相传达思想，而人们用（）互相传达情感。”又说：“在自己心里唤起曾经一度体验过的（），并且在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩，以及言词所表达的形象来传达这种感情，使别人也能体验到这同样的感情——这就是艺术活动。”
人们在审美活动中首先接触的是形式，并通过形式唤起人们对美的（）和对内容的接受。
大众传媒主要是通过报纸、电视、广播等平台来开展。人际传播是指举办论坛、公众开放日等活动，实现人和人之间的传播。新媒体集合了大众传媒和人际传播两者的优点，兼具广泛性和精准性，既可以同时面对数百万甚至是数千万的受众，也可以实现传播者和受众一对一的交流。受众既是传播的目标对象，也是传播的主体，可以帮助我们实现二次乃至多次再传播。 根据上述文字，对“新媒体”理解不准确的一项是：
自我评定通过由组织自己的管理者来实施，其目的是为组织用于改进的资源投向提供以事实为依据的指南，因而，自我评定方法可以代替质量管理体系的内部审核。
销售过程实际上是一个倾听的过程，对客户经理来讲通常是：销售应该用70%的时间来听客户说，30%的时间用于自己说。
受众对广播电视节目的消费投人是通过一种行为间接完成的，这种行为是（）
参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（）功能。
（）策略是指在广告设计表现时，直奔主题，用艺术手段直接展示产品富有魅力的特征之处，以造成强大的视觉冲击力和震撼力来引起受众的注意，从而唤起消费者的购买欲求。
受众在广播电视中的作用。
广播电视新闻是通过某些特定的电子技术（如无线电波或线缆系统）对新近发生和正在发生的事实的报道。
音乐不仅仅用来听，更重要的是通过音乐来提升自己。
对同事在工作中违反法律、内部规章制度的行为应当予以提示、制止，如同事不听劝阻，出于尊重同事可不再过问。
在品牌传播过程中，要着力扭转传统的“不管受众是不是听得到、不管受众是不是听得懂、不管受众是不是喜欢听”的宣传式传播。（）
受众在大众传播中扮演着很多角色，如受众不仅阅读书报刊、自播音像带要花钱，而且收听收看广播和电视也不是免费的。受众对符号进行还原或“翻译”，赋予意义并接受。受众自娱性参与、对话性参与、竞赛性参与、激发性参与、荣誉性参与等形式。受众在大众传播中扮演的角色不包括（）.
受众对大众传播的社会控制，主要是通过（）来实现的。
某男，21岁，大学生。某天晚饭后听学校广播时突然感觉播音的内容是在针对自己来的，其既往经历与所播内容毫无关系。此患者可能的症状是
音乐不仅仅用来听,更重要的是通过音乐来提升自己。()
( )提出了“镜中自我”的概念，认为人们都是以他人为镜来认识自己的，在社会互动中人们通过他人对自己行为的态度和反应来反观自己、认识自己，就像从镜子里发现自己那样。
个案研究是对单一的研究对象进行深入而具体的研究方法，即它是以单一的、典型的对象为具体研究对象，通过对其进行直接或间接、深入而具体的考察，来了解对象的发展变化的某些线索和特点，并在此基础上设计与实施一些积极的教育措施以促进它的发展，然后把对这些条件、措施与结果之间联系的认识与结论推广到对一般的人和事的发展变化的认识上去。()
【判断题】在教学中,可以通过对“事”的介绍、渲染来激发学生对“人”的好奇之心。
案例一（49）：心理咨询师：我听明白了，你对自我的认识在这件事之后发生了巨大的变化，你无法解释变化的原因，但你对变化的结果感到震惊和恐惧。接受这种变化无疑就是否定了自己，你无法接纳现在的自己，所以你现在非常痛苦，是这样吗？咨询师的这句话可能起到的意义和作用，包括（）
在多数情况下，广告受众是通过（)来接受广告所传递的广告信息。
（)是通过维修人员的眼、鼻、耳、手等直观感受，用看、闻、听、摸等简便的手段，对安全防范系统中各种设备的故障现象进行检查，以此来发现和排除故障。
