专业技术人员创新能力的培养从根本上讲是个体的创新素质起（）作用。
对于专业技术人员来说，要学会运用科学思维的方法。思维的方法有（）、（）、抽象和概括、（）以及归纳和演绎。
一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。你认为专业技术人员如何能拥有学习的能力（）
专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（）。
专业技术人员学习积累专业技术岗位工作经验的途径有哪些原则？（）
（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准。
掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志。
继续教育记载的范围是专业技术人员参加继续教育公需科目、专业科目和选修科目学习的情况。记载内容包括（）。
（）是专业技术人员专业成长的根本途径.
将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。
（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力
学习力对于专业技术人员诸项能力有着重要的影响，体现在（）： 1、学习力决定着专业技术人员的政治力； 2、学习力决定着专业技术人员的道德力； 3、学习力强调的是学习的长久性和持续性。
医学会建立医疗事故技术鉴定工作专家库的医疗卫生专业技术人员应具备什么条件？
专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。
专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。
专业技术人员自身树立终身学习的理念并积极付诸实施是自身素质和能力提升的（）。
负责组织医疗事故技术鉴定工作的医学会应当建立专家库，所聘请的医疗卫生专业技术人员和法医，受行政区域的限制。（）
专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力，二是（）。
专业技术人员在社交过程中，应该学会赞扬和重视别人，如巧妙的赞同别人、记住他人的名字等。
专业技术人员参加以（）专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时认定。
本课程是建筑装饰专业的专业基础课。其学习目的是使学生既能懂得装饰材料的性能、功能和应用等知识，又学会常用装饰材料的质量评价与质量识别方法， 更有能力在各种建材市场上选购各种装饰材料， 并能针对不同工程合理选用材料，为后续专业课程的学习及从事有关专业技术工作提供建筑装饰材料的相关知识。
◑全心全意为()服务是专业技术人员职业道德的本质体现，是对专业技术人员职业道德最根本的要求。◑A、单位◑B、企业◑C、人民◑D、个人
全心全意为()服务是专业技术人员职业道德的本质体现，是对专业技术人员职业道德最根本的要求。
专业技术人员学会()的学习方法非常重要。
