在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）。
在当代人格心理学中，特质概念的提出者是（）。
在心理学研究中，应尽可能选择一种研究方法。
人格，在心理学上也称个性，指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。（）
心理学中个性的概念和日常生活中所讲的“个性”是一样的。
个性在心理学中是指个人（）的总和。
在心理学中的个性或人格是同一概念。 （ ）
在心理学概念中，意志力是指一个人自觉地（），并根据目标来，（），（），实现目标的能量。
在心理学领域，属于人格范畴的有：（）
在心理学中将学习方法归属于学习策略，画概念图则属于下列哪种策略（）
从心理学角度来讲，人格中的个性心理特征是指需要、动机、兴趣等特质。
在心理学中的个性或人格是同一概念。（）
在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）兴趣、品德等。
近些年在心理学中出现了智力结构的新概念，将智力分为（）和（）两种。
对于交往对象的选择性在心理学上通常用（）表示。
在心理学中，压力源是导致压力的刺激事件或环境，（）可能成为压力源。
从心理学角度来讲，人格中的个性心理特征是指需要、动机、兴趣等特质。（）
在心理学领域，属于人格范畴的有（）,
在心理学领域，属于人格范畴的有：（）（多选）
在心理学领域，属于人格范畴的有（ ）,
投射法，也称投射测试，在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。根据上述定义，下列属于投射法的是（）。
心理干预是指在心理学理论指导下有计划、有步骤地对一定对象的心理活动、个性特征或心理问题施加影响，使之发生朝向预期目标变化的过程。心理干预的手段包括心理治疗、心理咨询、心理康复、心理危机干预等。根据上述定义，下列属于心理干预的是()
在心理学中，心理现象一般分为心理过程与个性心理。下列选项中，不属于个性心理的是（）
为使学生掌握“果实”的概念，教师在向学生提供各种实物或例子时，除具有可作种子这一本质特征外，其他如可食或不可食及形、色、味都不同，从而使学生形成关于果实的正确概念，这种做法在心理学上称为（）
