关于地震的知识说法错误的是（）。

A . 缺碘可能会患“大脖子病” B . 吃水果有助于补充维生素 C . 甲醛可以用作药品的防腐剂 D . 回收废电池可减少重金属污染

A . 地震活动在时间分布上具有一定的周期性 B . 环太平洋地震带是地球上地震最活跃的地区 C . 里氏地震规模每增强一级，释放的能量约增加10倍 D . 有记录以来最大的一次大地震是1960年的智利大地震，其震级为9.5级

A . 显性知识可以被编码化存储在"组织记忆"中，整个组织的员工都能够获取 B . 显性知识是形成竞争优势的基础 C . 隐性知识靠使用增值 D . 大多数看得见的知识都是显性知识，但创造性设计开发成果则绝大部分是隐性知识作用的结果

A . A.知识是人们活动的定向工具 B . B.知识是能力结构的基本构成要素之一 C . C.发展创造力是获取知识的重要前提 D . D.知识的掌握程度制约着问题解决水平

A . 地震活动在时间分布上具有一定的周期性 B . 环太平洋地震带是地球上地震最活跃的地区 C . 里氏地震规模每增强一级，释放的能量约增加10倍 D . 有纪录以来最大的一次地震是1960年的智利大地震，其震级为9.5级

A . 地震活动在时间分布上具有一定的周期性 B . 环太平洋地震带是地球上地震最活跃的地区 C . 里氏地震规模每增强一级，释放的能量增加10倍 D . 有记录以来最大的一次地震是1960年智利大地震，其震级为9.5级

A . A、主要分布在环太平洋地带 B . B、主要分布在沿海地带 C . C、主要分布在地壳比较活跃的地带 D . D、是板块相互运动的结果

A . A.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B . B.利用超声波可以清洗钟表，说明声波可以传递信息 C . C.在城道路旁边设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 D . D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

A . A.震前动物有预兆是因为有些动物能感知地震产生的次声波或超声波。 B . B.地震发生时躲到小开间的房屋里和有桌子等支撑物旁边是一种有效措施 C . C.地震是地壳运动的表现，汶川地震是印度洋板块和欧亚板块碰撞造成的 D . D.地震救援最佳时间72小时，72小时以后很难存活，是因为心理崩溃

A . 房屋结构抗震主要研究构造地震发生时房屋结构的抗震设防能力 B . 地震设防的依据在一般情况下采用基本烈度 C . 建筑物的抗震设计根据其使用功能的重要性分为甲类、乙类、丙类、丁类四个工程抗震设防类别。大量的建筑物属于丙类（一般建筑） D . 我国规范抗震设防的基本思想和原则是“两个水准”为抗震设防目标（“三个水准”：大震不倒，中震可修，小震不坏）

A . 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B . 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C . 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 D . 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

A . A.一般情况下，距震中越近，地震烈度越高 B . B.一次地震有多个地震烈度 C . C.地震烈度是指地震对地表及工程建筑物影响的强弱程度 D . D.地震烈度是衡量一次地震所能释放能量大小的尺度

A.地震活动在时间分布上具有一定的周期性 B.环太平洋地震带是地球上地震最活跃的地区 C.里氏地震规模每增强一级，释放的能量约增加10倍 D.有纪录以来最大的一次地震是1960年的智利大地震，其震级为9.5级

A．知识产权是物权的一种 B．知识产权的客体是无形的智慧成果,但需具备客观形式 C．知识产权具有地域性 D．知识产权包括著作权、专利权、商标权等智力成果权

A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 C．利用超声波可以清洗钟表，说明声音可以传递信息 D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音