在新课程理念的引导下,音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点?() ①关注学生的情感 ②关注学生的能力 ③关注学生的发展 ④关注学生的爱好
用于模拟疏散大量被很多障碍围困的人的模型是()。
()属于信息世界的模型,实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次
()的特点是提出新观点、新概念或新模型,侧重理论证明和模拟分析。
马克思说过:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本,立人则应()。
1972年Wigglesworth则提出了以人的失误为主要原因的模型.
以数据库管理系统观点模拟现实世界的模型是()
虚拟现实是利用电脑模拟产生一个()空间的虚拟世界。
模型仅仅是现实世界的简单替代物。
()承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移,但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。
()提出“明于天人之分”的观点,认为自然规律不以人的意志为转移,也不会因为人的好恶而改变。
在概念数据模型中,现实世界的事物在人的头脑中所作出的反映,通常可以被描述为()
计量模型模拟出来的结果和现实相比是怎么样的?
黑格尔认为,万事万物是“绝对精神”的派生物;朱熹提出,“理在事先”,“未有天地万物已有天地万物之理”;柏拉图则认为,现实世界是“理念世界”的影子。对此三人的观点理解正确
对现实世界进行第二层抽象的模型是
( )属于信息世界的模型,是现实世界到机器世界的一个中间层次。
模型是对现实世界的抽象,在数据库技术中,用模型的概念描述数据库的结构与语义,对现实世界进行抽象.表示实体类型及实体间联系的模型称为【】
现实世界的模型表现可以分为哪些?
我们的思想能不能认识现实世界 我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确 地反映现实 用哲学的语言来说,这个问题叫做
现实世界很多信号是模拟的,而我们的真实生活中用到很多数字信号,通过视频学习请列出数字信号较模拟信号的优点。
16、数据模型是一个工具,用来将现实世界抽象到 ()世界,从而让计算机帮助人们处理现实世界的具体事物。
马克思说过:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。因此发展应以人为本,立人则应()
11、()属于信息世界的模型,实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。
3、虚拟现实技术利用()模拟产生一个三维空间的虚拟世界