开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）心理卫生保健的关键时期应是（）自我意识发展开始时期应是（）
个体自我意识发展的开始时期是（）
个体自我意识发展的开始时期是在（）
在青少年时期，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷入（）中。
个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。
个体自我意识已经萌芽，表现为独立倾向逐渐增加，要求自己动手吃饭，自己摆弄东西，并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期？（）
标志个体心理方面成熟的主要标志是具有独立自主的自我意识。
个体心理健康最重要的标志之一是对自我的接受和认可，即有成熟的自我意识和健康的自我形象。（）
把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，达到激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是()。
自我意识发展趋向于成熟阶段是（）
自我意识迅速发展并走向成熟的时期是()
个体自我意识发展的开始时期是()
大学时期是个体记忆力发展到成熟的时期。
大学时代正处于青年中期，是身心发展的关键期，更是自我意识发展的关键期。
个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段，即自我中心时期、客观化时期和主观化时期（）此题为判断题(对，错)。
小学生意识的自制性随年级升高而逐步发展，其发展相对迅速的两个时期分别为()。
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中，社会自我到少年期基本成熟。（)
大学是人性格发展和成型的关键时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的。()
开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）,心理卫生保健的关键时期应是（）,自我意识发展开始时期应是（）
自我意识发展趋向于主观化时期,主要表现为（）
大学时期是个体形成、发展和成熟的一个重要阶段（）
关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素：成熟、练习和经验、社会性经验和平衡。其中，（)是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。
