婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、（）抖腿和两脚不能放正等。
婴幼儿不正确姿势的形成是（）的结果。
保育员可以通过（）培养婴幼儿正确的睡眠姿势。
正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。
婴幼儿正确的读写姿势应该是端坐于桌前，身体离桌（）。
婴幼儿正确的姿势主要有正确的坐、站、走、跑、（）和卧姿等。
为了保护视力，婴幼儿读书的正确姿势是()。
身体在坐、站、走、跑、卧时的（）称为姿势。
加速跑的动作要领是从站立姿势开始，均匀地加大步幅、（）速度，在达到最高速度时，仍保持正确姿势须惯性向前跑一段距离。
在纠正婴幼儿不正确的姿势时，要掌握（），不能总盯着孩子的不正确姿势，也要善于发现婴幼儿出现的（）姿势，及时表扬，使其能经常得到正面的（），也使其不正确的姿势慢慢得到（）。
婴幼儿睡眠的正确姿势是（）。
正确的坐姿是上体保持站立时的姿势，两膝并拢，两腿（）。
（ ）岁幼儿会正确书写自己的名字，书写时姿势正确。
测量坐高时婴幼儿的正确姿势应是（）。
在纠正婴幼儿不正确姿势，保育员不能总盯着孩子不正确的姿势，也要（）。
青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是（）
身体在坐，站，走，跑，卧时的（）称为姿势，正确的姿势不是天生的，而是在整个（）形成的
婴幼儿不正确的姿势主要有不正确的坐姿、不正确的站姿、（）、不正确的读写姿势和不正确的卧姿等。
幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
婴幼儿正确的姿势是；头（），脚（），身体（），（）。
通过什么动作可以培养婴幼儿正确的运动姿势（）。
◑下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是( )。◑A.新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调◑B.抬头-翻身-坐-爬-站-走-跑◑C.抬头-翻身-爬-坐-站-走-跑◑D.抬头-爬-翻身-坐-站-走-跑
正确的坐、立、行姿势是坐如钟、站如松、行如风。()
值班时应保持正确的坐、站姿势，禁止（_ _ _)或跷脚
