以下哪一项不是钢轨的主要功用。（）

A . 定义使系统获得“安全”的状态集合 B . 检查所有状态的变化均始于一个“安全状态”并终止于另一个“安全状态” C . 检查系统的初始状态是否为“安全状态” D . 选择系统的终止状态

A . A、人工装钢轨要使用专用车或平车、材料车。 B . B、运送钢轨的专车不准乘人，并有专人前后监护。车速不得大于2m/s，严禁在曲线段会车。 C . C、不能用煤车运输钢轨，应用专车。钢轨用绳索拴牢，停车时钢轨的两侧不准站人。 D . D、在主要运输巷道人力推车运送钢轨时，在钢轨车前40m以外必须有人探路，后面要有人持红灯警戒。

A . 将行业或产业的工人组织起来 B . 就集体谈判协议进行协商 C . 处理申诉程序 D . 解决司法争议

A . 理论 B . 实践 C . 规划 D . 文献

A . A．筹资金额大，贷款期限长 B . B．分散贷款风险 C . C．贷款对象主要是中小企业 D . D．加强银行同业合作，避免恶性竞争

A . 严重根尖周病拔除 B . 治疗意外拔除 C . 外伤 D . 先天性牙缺失 E . 恒牙异位萌出

A . 尿毒症 B . 出血 C . 感染 D . 恶病质 E . 心衰

A . 刚性传递发动机至变速器的动力 B . 柔性传递发动机至变速器的动力 C . 起着飞轮的作用 D . 传递并增加扭矩

A . 运输； B . 储存； C . 充装； D . 接收。

A . 钢轨应力放散及锁定完成 B . 道床稳定 C . 轨面高程及道床外观尺寸符合设计要求 D . 扣件齐全紧固

A . 组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。 B . 增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。 C . 面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。 D . 通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。

A . 有效识别各种入侵手段及方法 B . 严密监控内部人员的操作行为 C . 实时报警、响应 D . 网络访问控制

A . A.咳嗽 B . B.胸痛 C . C.咳血 D . D.潮热 E . E.盗汗

A . A.支持引导机车车辆的车轮 B . B.使列车按正确的方向运行 C . C.固定轨枕形成框架结构 D . D.将来自车辆的压力传送给轨枕

A . 清热 B . 透热 C . 凉血 D . 散瘀 E . 解毒

A . 密封 B . 热量传递 C . 传递载荷

A . 库存管理 B . 产品设计 C . 仓储 D . 运输 E . 包装

A . 扬程 B . 流量 C . 闸阀规格 D . 功率

A、基础设施即服务 B、安全即服务 C、平台即服务 D、软件即服务

A．支持引导机车车辆的车轮 B．使列车按正确的方向运行 C．固定轨枕形成框架结构 D．将来自车辆的压力传送给轨枕