（）的结果是情感，从音乐学习的角度来说，这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。
生态环境既是现代政府必须投入大量财力与精力去应对的治理客体，同时还是政府等治理主体存在和开展行动的场域。
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（ ）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
现代远程教育对学习者来说具有四大优势（）。
对幼儿来说，影响学习迁移的一个重要因素是情感因素，也包括态度和（）等。
按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（ ）
提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。
幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
社会化的场域（）。
促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。
在社区理论发展的（）阶段，人们把社区既看成是一个互动的体系，又看作是一个冲突的场所，还看作是一个行动的场域。
企业社会工作的工作的场域是（）。
几乎所有的学习和教育心理学家都认为，人类的学习结果可分为三个领域，即认知、情感和（）
生命模式理论强调社会工作实务的干预焦点应该放在将个人置于其生活的场域中。
要学习处理情感间的关系与冲突，所要学习的是何种教育
学习大学生安全教育对我们大学生来说有着重要的作用。（）
学习情感教育的目标为
家庭是孩子情感教育的重要学习来源，亲子彼此的对话和讨论是重要学习素材。
广义来说情感教育的内涵包含亲情、友情和爱情。
宏观政治的场域是（ ）。
（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是：
苏霍姆林斯基：“体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界(包括学习)就是不可能的。”这段话说明（）的重要性。
班主任主要承担着教育引导、班级管理、指导学习、协调教育力量和提高情感影响力五大职责。（)
教育部《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》要求：小学生应接受国家安全系统化学习训练，增强爱国主义情感。（)
