研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力，它的目标是培养学生的（）。
中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究“意境”，意境既是艺术家个人情感的流露，又是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是（）
艺术欣赏力的培养和提高，可以从以下几个方面进行： （一）广泛接触艺术作品，提高艺术直觉的（）。 （二）注意学习和了解相关的艺术知识和他人的欣赏经验，把握艺术欣赏的（）。 （三）处处留意积累学问，以提高（）和（）。 （四）作为一种业余爱好，不妨尝试学习一门艺术，如绘画、书法或器乐演奏等，有利于提高对艺术欣赏的（）和（）。 （五）要重视对欣赏者（）的培养；只有集中和稳定的注意力，才能有效切入艺术欣赏活动，并不断提高欣赏水平。
云冈石窟现存的时间最早、字数最多的题记全文共336字，不仅具有极高的书法艺术价值，而且也为研究云冈石窟的开凿史提供了极其重要的史料，这处题记刻于哪一个石窟，叫什么名字？
信息加工学习理论注重学习中的认知风格和什么？
在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。
艺术概论课程对艺术活动基本规律的研究，其注重的理论基础是（）
①书法被人作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这样②从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法③古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方法；现在合二为一了，一律叫做“书法”④同时书法活动既可以培养艺术情操，又可以调心养气．收到健身的效果⑤书法在人们的生活中发挥着很大的作用⑥北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目”。看到一封来信，感到很亲切．如见其人将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
注重调查研究，注重依靠支委会和全体党员开展工作，注重人文关怀和心理疏导，创建学习型党支部是改进党支部工作的方法。
通过爱好书法和学习书法，你可以得到什么？
周代对乐的学习不注重乐的艺术感染对人的影响。
学习书法艺术其实是没有意义的。
宋代是一个书法艺术包括文学艺术发展都很衰微的时代。（）
宋代是一个书法艺术以及文学艺术发展都很衰微的时代。（）
临摹是学习书法的必经阶段，是学习书法的入门途径，又是书法家终生学习，掌握书法艺术的手段。（ ）
书法和服装设计从本质上都是由实用功能演变到审美功能的艺术
研究生阶段的学习更多注重
“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”“石”“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。下列关于“书”的表述
研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例特殊性研究的方法是 （)。
阅读综合性学习《马的世界》活动方案的片段，按要求答题。一、伯乐相马。请每位学生，带着自己制作的马头饰，轮流上场，陈述其造型特点及喜爱缘由。二、一马当先。学习小组汇报汉语汉字中马的专题研究成果，讲解马字历史演变过程及书法艺术中的马的多种书写形式。小组竞赛，说说含马的成语含义及情感色彩。三、龙马精神。小组学习展示文学作品中马的专题研究成果。四、马到成功。学习小组交流历史
日本派出的遣唐使、留学生和留学僧，通过在唐朝学习，传回日本的有（）①先进的制度②天文历法③文字、典籍④书法艺术⑤建筑技术
将以下5个句子重新排列，语序正确的是() ①真、草、隶、篆、行，五体变化，气韵生动。 ②从古到今，著名书法家的作品中都能够看出中国书法艺术的丰富多样与光辉灿烂。 ③汉字作为书写性文化，最能体现中国人的艺术个性与审美情趣。 ④舒展与凝重，沉静与飞扬，直与曲、浓与淡、实与虚，变化万千，奥妙无穷。 ⑤书法家的一笔一画，结构章法，都有情感和个性因素在里边。
阅读综合性学习“马的世界”活动方案的片段，按要求答题。（1）伯乐相马：请每位学生带着自己制作的“马”头饰，轮流上场陈述其造型特点及喜爱缘由。（2）一马当先：学习小组汇报“汉语汉字中的马”专题研究成果，讲解“马”字历史演变过程及书法艺术中“马”的多种书写形式，小组竞赛说说含“马”字的成语含义及情感色彩。（3）龙马精神：学习小组展示“文学作品中的马”专题研究成果。（4）马到成功：学习小组交流“历史传说
吴昌硕的艺术道路与众不同，他从制印开始，又学习书法辞章，最后取得绘画成就。（)
