利用化妆技术来改变化妆对象的实际年龄或形象年龄的化妆称为（）妆。
职业妆化妆的造型还应对顾客的年龄、性别、性格特征、（）等个体因素进行综合分析。
这些化妆品除了治疗的作用，还有哪些副作用呢？
以下哪个牌子是韩国的化妆品呢？（）
女性化妆品市场依据年龄层次和肌肤类型等变量进行细分。这是市场细分的（）原则。
中老年化妆利用（）改变脸型，改变年龄，改变气质，可以收到事半功倍的效果。
年龄化妆术在实际生活中用的非常少，但在影视剧中和（）中却应用很多。
在年龄妆造型时，化妆师必须掌握（）本身的凹凸情况和不同年龄所呈现的规律。
按照年龄，化妆品可以分为（）
不同年龄、不同肤质的顾客在不同季节应选择适合自己、感觉舒适的化妆品。
接待人员要观察顾客的穿着打扮、神态、化妆和年龄等各方面特征，确定其品位和（）。
男士化妆重在（）表现，而不是重在化妆描绘。
中老年化妆利用（）的方法来改变脸型，改变年龄、气质，可以收到事半功倍的效果。
男士生活化妆重在（）表现，而不是重在化妆描绘。
年龄化妆在技术上可以归纳为“老化青”和（）两种技巧。
衡量新疆工作做得好不好，最根本的是要看反分裂斗争搞得怎么样，是不是保持了（）。
家政服务员与同性成年人相处时，对其着装、化妆美容、发型设计、容貌、持家技能等，不要轻易说不好。
像不像，是造型艺术的判断依据
“请看，江对面的那座山像不像一只巨龟？（停顿）黄鹤楼所在的这座山像不像一条长蛇？（停顿）这就是‘龟蛇锁大江’的自然奇观。”这种停顿是( )。
男士生活化妆重在（ ）表现，而不是重在化妆描绘。
“请看，江对面的那座山像不像一只巨龟？（）
1、服装和化妆必须考虑舞者的年龄和舞蹈水平。
试分析以下例子，它反映了中美的幼儿美术教育有什么差异？并分别分析两种教育方式的利弊。黄先生一家刚从中国移民到美国，他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次，孩子就不想去了。孩子说：“老师根本不教画画!每次都给一个题目，就叫我们自己画，老师一点不管。画完了老师只说‘好哇!好哇’，那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!”后来，黄先生发现，那些美国孩子画完画后，只会问老师“好不好”，而中国的孩子问的多半是“像不像”。
