考试不合格的成绩记为（）。它不是一个分数，只是说明该门课程不及格，不能得到学分，以0分计入平均分。
常熟理工大学学士学位授予条件中要示学位课程平均学分绩点不低于（）。
在校期间修满规定学分，但专业必修课程平均学分绩点理工科类低于（），一般不授予学士学位
累计平均学分积点在（）以上的学生对个别课程可申请免听
从2012级开始，双学位、辅修专业课程成绩合格取得的学分，（）主修专业的公共选修课学分、个性课程学分和Ⅱ类通识课学分。
博士研究生课程总学分不低于（）学分
学校全日制在籍本科生，原则上连续两学期的平均学分绩点达到或超过（），可申请修读1个辅修专业或1个双学位。
课程学分绩点=（）×课程学分。
在下列情况中，哪个不属于申请提前毕业的条件之一（） ①遵纪守法，无纪律处分； ②提交申请时所获总学分数已达到培养方案规定的最低毕业总学分数的70%以上； ③已修学分平均学分绩点3.3以上且排名在本学院同年级同专业的前20%； ④课程无补考记录； ⑤每个学期获得奖学金； ⑥国家英语四级考试成绩达到学校规定的合格分数。
辅修专业一般设置8至10门课程，总学分（）学分左右；双学位的课程可在辅修专业课程的基础上增加若干门课程，总学分（）学分左右（其中包括学分不高于8学分的毕业设计/论文等教学环节）。
学术学位硕士研究生课程学习实行学分制，须达到总学分不低于（）学分、学位课学分不低于（）学分的要求。各学院也可在此基础上，对硕士研究生的课程学习学分提出更高要求。
即使取得毕业资格，但是学生的专业核心课程平均学分成绩低于（）分，淮南师范学院将不授予学士学位。
通过补考或者重修取得学分的课程，学生成绩单上以（）记载。此课程学分绩点为（）
在校期间修满规定学分，但专业必修课程平均学分绩点文科类低于（），一般不授予学士学位
申请辅修双学位证书者，需完成（）专业学习，同时应参加该专业的毕业论文（设计）、专业实践等教学环节，总学分以（）学分为宜，所取得的平均学分绩点不小（），论文答辩成绩应在合格以上。
某学生本学期修了5门课程，学分依次为2，2，1，3，4；考试成绩分别是80，70，10，60，75；则该生考试成绩加权平均为（）。
某学生在2006学年第一学期成绩为:课程名称 学分 成绩 专业概论 1 合格高等数学 5.5 97大学英语 4 73大学语文 2 75军事理论 2 91计算机基础 2.5 87请计算该生的平均学分绩（）
考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制的良代表的绩点范围是（）
考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制中的 71 分代表的是百分制的（）分
考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制的及格代表的绩点范围是（）
学习优秀二等奖学金学期学分绩点需达到（）
考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制中的 80 分代表的是百分制的（）分
学校采用学分绩点评定学生的学习质量。80-89分折合为3.0-3.9绩点,良好折合3.5绩点（）
申请免考的课程总学分不得超过教学计划规定应修总学分的__________。不管原课程学分多少，申请申请免考的课程总学分不得超过教学计划规定应修总学分的__________。不管原课程学分多少，申请免考课程学分一律按我院教学计划规定的学分计算
