学习型组织的代表性人物彼得・圣吉在他的著作《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》中提出，人们要把镜子转向自己，审视和反思自己的思维模式；能够有效表达自己的想法；以开放的心灵容纳别人的想法。这一项修炼指的是（）
在学习型组织的五项修炼中，（）是一种最基本的修炼方式，也是最重要的修炼方式
《第五项修炼》提出的构建"学习型组织"的基本内容是（）。
《第五项修炼》中的第五项修炼是指（）
《第五项修炼》中心智模式修炼的精髓是（）。
《第五项修炼－－学习型组织的艺术和实务》所提出的关于学习型组织建设的方法有（）
下列不属于《第五项修炼》一书中所提出的学习型组织的涵义的是：（）
在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。
《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》所提出的关于学习型组织建设的方法有（）。
美国学者彼得·圣吉在1990年出版的《第五项修炼》一书中，首次系统地提出的全新概念是（）
提出学习型组织的“五项修炼”的“圣古模式”是哪一个国家的学者？（）
“五项修炼”的核心是（）
彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。
（简答）简述彼得?圣吉提出的“五项修炼”的主要内容。
（）理论是美国麻省理工学院教授彼得・圣吉在其著作《第五项修炼》中提出来的。
圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是（）。
《第五项修炼》中：自我超越是个人成长的学习修炼，是人们不断扩展自己（）的过程。
在彼得·圣吉所提出的五项修炼中，其核心是（）
学习型组织理论不只是“第五项修炼”，“第五项修炼”只是其中之一。
“学习型组织”理论提出五项修炼:_______、_______、_______、_______、_______。
《第五项修炼--学习型组织的艺术和实务》所提出的关于学习型组织建设的方法有()
圣吉在他的著作《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》中提出了五项修炼的内容，这五项修炼是（)
彼得·圣吉《第五项修炼》中所提出的五项修炼，不包括下面的（）。
在下列四个选项中,属于彼得.圣吉在《第五项修炼》一书中提出学习型组织必须经过的五项修炼的有（)。
