实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）
某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看，这种方法属于（）
现场研究就是在现实的环境中对实际情境的研究，与实验室实验相比，它具有更强的（）。
有医学研究显示，吃维生素和矿物质补充剂对人体没有显著帮助，有时甚至会对人体造成伤害。一些医生给出劝告，不要再吃维生素和矿物质补充剂了，而应该通过均衡的饮食来补充人体所需的维生素和矿物质。 以下哪项如果为真，最能削弱上述研究结果？（ ）
研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的（）
实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）。
社会工作者小梁在做一项关于服刑人员子女的研究，在收集资料时小梁特别注意在征得研究对象同意的情况下进行，给研究对象充分的权利表达自己，避免给研究对象带来伤害，这里主要体现的是小梁严格遵守（）。
队列研究中对研究对象分组的原则是（）
若研究者在研究中让研究对象过多地暴露或承担增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力？（）
如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的中哪一基本权力？（）
在研究时，研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（ ）
“保护研究对象的权益最首要的就是保护他们的身份，特别是在进行调查研究的时候。”这句话反映了社会研究的()原则。
苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（)的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动－－研究性学习法》，在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度，进行独立的思考。
【单选题】在研究时,研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响,就侵犯了研究对象的哪一项基本权利? A. 保护隐私的权利 B. 自决的权利 C. 知情的权利 D. 避免伤害的权利
在研究治疗AIDS的一种新药时．仅招募了20名HIV（）的志愿者作为新药的研究对象，如果以HIV阴转作为评价的指标，该研究的对照可以选择（）
在研究时，研究者若没有向研究对象说明硏究的目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（)
在研究中可能对研究对象造成的伤害包括哪几方面？
社会工作者小梁在做一项关于服刑人员子女的研究，在收集资料时小粱特别注意在征得研究对象同意的情况下进行，给研究对象充分的权利表达自己，避免给研究对象带来伤害，这里主要体现的是小梁严格遵守：
观察者在进行研究时，绝对不可以在研究中造成对幼儿的伤害。（ ）
