健康教育中常用的信息传播是（）。
在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解信息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是（）
健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于（）
在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解讯息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是（）。
通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会的发展，从而是人们有效的维护自身健康和生存环境，属于健康促进领域中的（）
为健康教育项目设计的核心信息不应该是（）
（）群众自我教育、随机教育启发、用好信息网络、新闻舆论引导、（）仪式庆典激励、行为规范养成、心理教育疏导、法律咨询服务、三位一体共育，是思想政治教育的主要方法。
与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）。
在开展学校健康教育活动前，收集信息，了解基本情况，为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价（）
与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）
用于健康教育需求评估及信息反馈常用哪种调查方法（）。
生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该（）。
根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（ ）。
据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（ ）。
（）是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动，主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程，也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子，他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在评价李锐设计的这本材料的健康信息传播效果和接受程度时，应该选择的评价方法是（）。
通过有计划、有组织、有系统的各种活动，使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流，使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到预防疾病，维护和促进健康的目的。这种做法称为（）
为了进一步促进互联网上教育信息服务和现代化远程教育健康、有序的发展，教育部于今年7月制定了一个专门文件是（）。
健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）
健康教育侧重于改变人们的知识结构和态度不着重信息的反馈和效果
心理健康教育课程课堂教学评价的实施需经历信息的搜集、整理、处理三个过程，期间要避免出现目标偏差和结果偏差。（)
1.作为积极性权利的健康权，是指公民依照法律规定必须享有的健 康和环境安全与健康相关的教育和信息的获得
健康风险评估报告,通常由一组报告组成,除了健康评估的结果以及危险因素列表外,同时也包括了膳食运动干预指导处方等健康教育信息。个人健康信息汇总报告,般不包括（）
欲在某乡村进行糖尿病知识的健康教育。在基层，特别是在农村，仍然是比较普遍采用的健康信息传播方式，制作简便、成本低的宣传方式是（）
