应用文写作必须按照一定的（〉，不能随意更改和杜撰。
应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（）。
应用文书要求表达要规范是指说话写作要符合（）。
应用文写作的语言具有一些自身的特点，分别是信实性、（）、（）和专门化。
“要求应用礼仪时，为了保证取得成效，必须注意技巧，合乎规范，特别要注意做到把握分寸，认真得体。”是志愿服务礼仪的哪一项原则？（）
公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须做到（）。
如何做到应用文写作语言的信实性？
应用写作有哪些特点？
教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）
应用文写作主体要具备哪些修养？
教师必须做到以身作则、为人师表，这体现的教师劳动特点是（ ）。
“应用信息时必须做到‘实事求是’”，这一要求体现了信息运用的哪一原则：（）
应用文写作必须按照一定的（），不得随意更改和杜撰。
我们建立HSE管理体系不是白手起家，不是对过去传统做法的全盘否定，而是要做到有效的扬弃，是以往成功经验和方法的继承和发展，这体现了HSE管理体系（）的特点。
学习应用文的方法与途径包括在实践中提高应用文的写作水平、加强学习，努力提高政策水平、拓宽知识面，做到广中有深、锻炼思维，提高逻辑思维能力和分析判断能力和学习写作基本知识，增强写作功底。
创意写作要在哪些方面体现“创意”？（ ）。
创意写作要在哪些方面体现“创意”？（ ）。
辩词写作时要做到哪些：
从业人员要真心实意、设身处地为服务对象和产品的使用者着想，做到礼貌待人、热情周到、讲究质量。体现了__职业道德的基本规范（）
写作不仅要求语言准确、简练、生动，而且要求规范，便于电脑编排，用最经济的语言传输尽可能多的信息;要“意新语工”，辞达情意，文字语言表达做到（)、简练、生动。
斯霞老师曾经谈到:凡是要学生做到的,老师必须先做到;凡是要学生不做的,教师自己也一定不要做，教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等会给学生一定影响,甚至教师的板书、服饰、言谈、举止学生都会模仿，斯霞老师这一主张，体现了师德规范的（）
W单位办公室主任在给部门新入职员工进行公文写作规范与技巧培训时，讲到以下几点：①公文的语言虽讲究朴实无华，但也不能失之平淡，要尽可能运用一些形象化的词语，借用一些现代化汉语的修辞手法;②撰写通知时，通知事项必须明确具体，否则会影响通知的执行效力;③批复的行文要言简意赅，做到言尽意尽，庄重周严，以充分体现批复的权威性;④抄送机关不得滥抄滥送，也不能漏抄漏送。向下转发上级机关的文件，应抄送上级机关。以上说法中，正确的有：
毕业论文要想写出创新性的毕业论文，必须做到思索写作意义。（)
