教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的（）特点。
学生的个别差异给教师劳动造成了（）。
造成学生心理个别差异的原因是()。
教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（）。
给学生以“精神关怀”是以人为本的教育的本质规定，是（）的表现，也准确地反映了班主任教育劳动的性质。
造成学生心理个别差异的原因是（ ）。
患者男性，46岁，干部。患者坚信由于自己贪污、受贿，给单位造成了不可挽回的损失，犯下了不可饶恕的罪行，对不起国家，因而要求劳动改造以赎罪。此症状为（）。
患者男，46岁，干部。患者坚信由于自己贪污、受贿，给单位造成了不可挽回的损失，犯下了不可饶恕的罪行，对不起国家，因而要求劳动改造以赎罪。此症状为（）
造成学生心理个别差异的原因不包括（）。
某乡镇企业在吕某与某国有企业签订的劳动合同有效期内，许诺给吕某更高的报酬，与吕某签订了劳动合同，给上述国有企业造成了经济损失。对此，下列评论中哪些是不正确的?
王老师在教学过程中动辄就批评甚至侮辱学生人格，给学生的成长造成很多负面影响，违背了（）的教师道德。
教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动。还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的（）特点。
个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）
甲施工企业因项目专业施工急需，聘用了一名未与乙施工企业解除劳动合同的高级专业工人丙，由此给乙施工企业造成了重大经济损失。根据《劳动合同法》的规定，对于乙企业的经济损失（ ）。
某乡镇企业在吕某与某国有企业签订的劳动合同有效期内，许诺给吕某更高的报酬，与吕某签订了劳动合同，给上述国有企业造成了经济损失、对此，下列评论中哪些是不正确的?
给小学生讲课与大学生讲课差异很大,说明表达时要:
非因劳动者原因造成单位停工、停产在（)内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资。超过（)的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准;若劳动者没有提供正常劳动，应按国家有关规定办理。
斯霞老师曾经谈到:凡是要学生做到的,老师必须先做到;凡是要学生不做的,教师自己也一定不要做，教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等会给学生一定影响,甚至教师的板书、服饰、言谈、举止学生都会模仿，斯霞老师这一主张，体现了师德规范的（）
根据《工资支付暂行规定》，非因劳动者原因造成单位停工、停产在（)内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资。超过（)的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准;若劳动者没有提供正常劳动，应按国家有关规定办理。
【单选题】乙公司在李某与甲公司签订的劳动合同有效期间,许以给李某更高的报酬,与李某签订了劳动合同,给甲公司造成了经济损失,乙公司对此应承担_____（)______。
现有市场上个别保险公司的不诚信行为、 不正当交易， 损害了消费者的利益， 这导致其他消费者对整个行业或体系的信誉持怀疑态度， 给其他保险公司造成了损害， 这体现了()。
某乡镇企业在吕某与某国有企业签订的劳动合同有效期内，许诺给吕某更高的报酬，与吕某签订了劳动合同，给上述国有企业造成了经济损失。对此，下列评论中哪些是不正确的？
